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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:填空題

在物理學中常提到“熱”字,但其含義各不相同,請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。

(1)這盆水很熱,這里的“熱”是指____________;

(2)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指____________;

(3)摩擦生熱,這里的“熱”是指______________。

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:填空題

如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣________,使空氣的________增加,溫度升高,達到棉花的著火點就燃燒起來了。

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:填空題

一臺四沖程汽油機,活塞向上運動的是_____________ 和____________ 沖程,若在一分鐘內(nèi)火花塞點火1800次,則此汽油機做功___________次。

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:填空題

甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3,吸收熱量之比為3∶1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩物體的質量之比為____

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:填空題

某型號專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛5.6km,受到的平均阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假設燃油完全燃燒)。若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,熱值q=4×107J/kg,則:

(1)專用車牽引力所做的功為______;

(2)燃油放出的熱量為______;

(3)該專用車的熱機效率為______;

(4)汽車的輪胎上有凹凸不平的花紋,這樣做的好處為______。

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:實驗題

為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論。

(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:___________________;

(2) 比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:___________________;

(3) 比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:______________;

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:計算題

太陽能熱水器內(nèi)盛有25℃的水20kg,在陽光照射下水溫升高到55℃,試計算這些水吸收了多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:計算題

鋁的比熱容為0.88×103J/(Kg•℃).質量為2.1Kg、初溫為70℃的鋁溫度降低到20℃,放出的熱量為多少?這些熱量供水吸收?墒官|量為0.44Kg的水溫度從80℃升高到多少℃?(在一標準大氣壓)

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:計算題

某學校每天需要將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用。

(1)請計算學校每天燒開水所需要的熱量時多少?

(2)如果煤氣的熱值為3.9×107J/m3,燃燒煤氣放出的熱量只有60%被水吸收,學校每天燒水需要多少m3的煤氣?(結果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:人教版九年級第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型:計算題

某工地用燃氣灶燒水,使50kg水從20℃升高到70℃,消耗了0.5kg的煤氣,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃,煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求:

⑴0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量?

⑵水吸收的熱量?

⑶燃氣灶燒水的效率?

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同步練習冊答案