如圖所示是測定額定電壓為3.8 V的小燈泡的額定功率的電路圖，實驗中測得的5組實驗數(shù)據(jù)記錄在右表中，同時記錄了小燈泡的亮度變化，請你仔細分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，回答以下問題．

(1) 小燈泡的額定功率是________

(2) 小燈泡的亮度變化規(guī)律是________

(3) 除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是________

小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，連接的電路如圖：

（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”________，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)________ 現(xiàn)象．在圖中補畫出正確的連線．閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到________ 端（填“A”或“B”）；

（2）小剛改正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，則電壓表示數(shù)為______ V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向______ 端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為_________V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為_______Ω

（3）小剛繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認為這張表格的設(shè)計是________ （正確/錯誤）的．

小新在用實驗探究電功率跟電阻的關(guān)系時，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，請你分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式________

在“測量小燈泡功率”實驗中，電池組是由4節(jié)二號干電池串聯(lián)而成的，小燈泡的額定電壓是3.8V．剛好電壓表的0～15V檔量程損壞了，聰明的小明同學(xué)想出了一個辦法，就是將0～3V的那檔量程的電壓表按圖的方法連接起來．閉合開關(guān)時，電壓表的示數(shù)是2V．這時應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________ 方向移動．此時電流表的示數(shù)________ （填：“變大”或“變小”）．

某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V0～15V），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器兩只：R1（5Ω0.5A）、R2（10Ω0.5A）．

（1）請你說出在這個實驗中，滑動變阻器所起作用是：_____。本實驗中電壓表應(yīng)選用________擋，滑動變阻器應(yīng)選用；________（R1/R2）

（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：________

①連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn)；

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變。

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測小燈泡的額定功率，姚遠小設(shè)計了另一種實驗方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）

①電路如圖所示，連接好電路；

②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù)，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，仔細分析后，他們認為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為________。

如圖所示是某同學(xué)“測定小燈泡電功率”時連接的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，所用電源電壓恒為3V．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)________ ，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)移動到________ 端（選填“A”或“B”）．

（2）電路中，________ 表連接不當(dāng)，為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為________ ，當(dāng)滑片向B端移動時電流表示數(shù)________ ，電壓表示數(shù)________ ．

（3）該同學(xué)重新正確連接電路后，實驗得到的數(shù)據(jù)見下表．根據(jù)表中記錄可得小燈泡第1次實驗中實際功率為________ W，額定功率為________ W，其亮度隨實際功率增加而________ ．

小明在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，他按如圖所示的電路圖選用器材并進行實驗，其中電源電壓為3V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣（電阻約8Ω），電流表有3A和0.6A兩個量程．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該是________；選擇電流表________ A量程比較合理．

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，電壓表示數(shù)為2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________端移動（選填“a”或“b”），使電壓表示數(shù)為________ V．

（3）如表是小明測得的實驗數(shù)據(jù)．小燈泡的額定功率為________ W．從表中數(shù)據(jù)還可知道：小燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻________．

李明同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與那些因素有關(guān)．他用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流．李明仔細觀察燈泡的亮暗程度，發(fā)現(xiàn)可把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗．實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表所示．

（1）分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：________

（2）分析比較實驗序號 _________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是： ________

（3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出兩個結(jié)論是：________ ________

小明想測定額定電壓是6V（正常工作時通過的電流約為0.3A）的小燈泡的額定功率，于是借來了電源(電壓為12V)、 電流表、電壓表、開關(guān)、三個規(guī)格為甲：“10Ω 1A”、乙：“50Ω 0.5A”和丙：“l(fā)kΩ 1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，你認為小明應(yīng)選用________ （甲/乙/丙）滑動變阻器；

（2）小明已連接了部分電路如圖乙所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整_________；

（3）小明將電路補充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)。任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V，具體原因是________ ；

（4）小明排除故障后繼續(xù)實驗，實驗中眼睛應(yīng)觀察________ (電壓表/電流表/小燈泡)滿足________ 時，記下此時電流表的示數(shù)算出小燈泡的額定功率。

小劉所在的實驗小組進行了研究“小燈泡消耗的電功率與燈泡亮度的關(guān)系”的實驗：

（1）實驗記錄與計算如下表：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小燈泡正常發(fā)光時的功率是________ W；

（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而________ （選填“增大”或“減小”）．

（3）在圖中，請在坐標(biāo)中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象__________．