科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第1節(jié) 初識(shí)家用電器和電路 同步檢測(cè)題 題型:作圖題
請(qǐng)畫(huà)出下列電路元件的電路圖號(hào):電動(dòng)機(jī)________ ;交叉相連導(dǎo)線(xiàn)________
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第1節(jié) 初識(shí)家用電器和電路 同步檢測(cè)題 題型:作圖題
根據(jù)下圖所示的實(shí)物連線(xiàn)圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.(要求連線(xiàn)要橫平豎直,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀(guān))
(_______)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
古箏表演前,演奏者調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為調(diào)節(jié)琴聲的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指 ( )
A.響度 B.音調(diào) C.振幅 D.音色
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
使用隨身聽(tīng)(MP3、MP4……)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的( )
A. 頻率 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
交響樂(lè)中,我們能分辨出鋼琴、大提琴,這主要是因?yàn)闃?lè)器發(fā)出的聲音具有不同的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
下列說(shuō)法中不正確的 ( )
A. 利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工
B. 在建筑方面,設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí),必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮
C. 在石油勘探時(shí),常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一列探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波,從而探測(cè)出地下油礦
D. 利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
如圖四個(gè)瓶子里裝有不同高度的水,吹出的聲音音調(diào)最高的是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
B. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大
C. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度是利用聲波傳遞信息
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波能傳遞能量
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測(cè)題題 題型:單選題
正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是()
A. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
B. 為了獲得更好的音色
C. 為了獲得更大的響度
D. 阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲
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