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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理:15.4-15.5電流的測(cè)量及串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,他們選用不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路,并用電流表測(cè)出A、B、C處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________.

(2)如果僅憑以上三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律,你認(rèn)為是_______的(選填“可靠”或“不可靠”),理由是_____

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理:15.4-15.5電流的測(cè)量及串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),連接了如下甲的電路,請(qǐng)你幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題.

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須__________.

(2)甲圖中電路連接有錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來(lái)并在連接線上畫“×”,然后將右邊實(shí)物正確連好_______.

(3)這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象?____.可能會(huì)造成什么危害?__________.

(4)將乙圖中L1、L2兩燈泡連接成并聯(lián)電路,電流表測(cè)干路電流.圖丙是電流表測(cè)得的某次電流,則該電路中電流是_____安.

(5)小華利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),得到以下數(shù)據(jù):

請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

①串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_______________________________________________;

②并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_______________________________________________.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 雷雨天,總是先聽(tīng)到雷聲,稍后才能看到閃電

B. 聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化

C. 彈奏吉他時(shí),在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度

D. 超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/p>

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:單選題

以下事例是利用聲音傳遞能量的是( )

A. 將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá) B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情

C. 利用次聲波判斷地震方位 D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.吹笛子時(shí),手指按壓不同的笛孔是為了改變音色

B.吉他能發(fā)出聲音是因?yàn)橄以谡駝?dòng)

C.聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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聽(tīng)到考試鈴聲,同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷,這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明

A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量

C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息

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下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是

A. “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B. “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音音調(diào)要低一些

C. “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者

D. 用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

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下列屬于利用聲波傳遞能量工作的是

A. 利用超聲波給金屬工件探傷                                                       B. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度      D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是

A. 蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離 B. 超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件

C. 超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞 D. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:單選題

如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn):鋼尺振動(dòng)頻率越高,響度越大

B. 乙實(shí)驗(yàn):抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空可以傳聲

C. 丙實(shí)驗(yàn):鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn):將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,可將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案