如圖是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，他連接這個(gè)電路依據(jù)的電路圖是圖中的

A. B. C. D.

如圖所示的電路中，要使L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙三只電表應(yīng)依次是

A. 電流表、電流表、電壓表                                     B. 電壓表、電流表、電壓表

C. 電壓表、電流表、電流表                                     D. 電流表、電壓表、電流表

右圖所示的實(shí)物圖與下圖電路相符的是

A.                   B.                   C.                   D.

關(guān)于電路的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電源是提供電能的裝置

B. 只有電路閉合時(shí)，電路中才有電流

C. 電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)

D. 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

金屬里面有大量的_____當(dāng)它們_____移動(dòng)時(shí)，就形成了_____。

在如圖所示的電路中，不論開(kāi)關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用．若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作，需要閉合開(kāi)關(guān) ；若同時(shí)閉合S1和S2，可以工作的用電器是 ．

連接電路時(shí)，要注意連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ________，不允許不通過(guò) ________直接用導(dǎo)線(xiàn)將電源的 ________連接起來(lái)．

電路中要有持續(xù)電流應(yīng)滿(mǎn)足兩個(gè)條件，一是電路中必需有 ，二是電路必須是 ．

物理學(xué)研究成果在軍事上有著非常廣泛的應(yīng)用，有一種成為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施．這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡，而是在空中散步大量極細(xì)的石墨絮狀物，這些石墨絮狀物是________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成________（“開(kāi)路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓．

1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，把另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫做“熱電偶電路”．實(shí)驗(yàn)小組按照如圖所示的電路進(jìn)行了塞貝克的模擬實(shí)驗(yàn)，下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的熱電流大小與溫度差關(guān)系的數(shù)據(jù)．回答問(wèn)題：

電流中有了電流，說(shuō)明銅絲與鐵絲的兩個(gè)接點(diǎn)間有了________，產(chǎn)生熱電流的條件是：________，熱電偶電路中，兩金屬連接點(diǎn)間的________越大，熱電流越大．從能量轉(zhuǎn)化角度看，熱電偶電路是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能．