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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上(人教版)物理課時同步培優(yōu)卷:2.4 噪音的危害和控制 題型:實驗題

隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖所示的實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到一定的 高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________;

(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________;

(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______;

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的______(寫出一個)。

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

質(zhì)量相等、溫度相同的鐵塊和銅塊,在加熱了相等的時間后再互相接觸,已知鐵的比熱容比銅的比熱容大,則

A. 熱由鐵塊傳給銅塊

B. 熱由銅塊傳給鐵塊

C. 鐵塊跟銅塊之間不發(fā)生熱傳遞

D. 以上情況都有可能

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖線可知(不計熱損耗)

A. 甲液體比乙液體的比熱容小

B. 如果兩液體升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果加熱相同的時間,甲液體比乙液體吸收更多熱量

D. 如果加熱相同的時間,甲液體升高的溫度比乙液體少

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

小明和小華同學(xué)在做“探究:比較水與鐵砂吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時,使用了如圖所示的裝置。設(shè)計實驗方案時,他們確定以下需控制的變量,其中多余的是

A. 采用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈內(nèi)酒精的質(zhì)量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和鐵砂 D. 盛放水和鐵砂的容器相同

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

有質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩個物體,吸收相同熱量后,將甲乙兩物體接觸,熱量由甲傳給乙,則甲乙兩物質(zhì)的比熱容關(guān)系是

A.c甲<c乙 B.c甲=c乙 C.c甲>c乙 D.無法判斷

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達(dá)到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱損失則

A. a球的比熱容大于b球的比熱容

B. a球的比熱容小于b球的比熱容

C. a球放出熱量等于b球放出的熱量

D. a球放出的熱量小于b球放出的熱量

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始同時加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為35分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的比熱容隨著溫度升高在變小

B. 在固態(tài)時,甲的比熱容大于乙的比熱容

C. 在10~25min內(nèi),乙的內(nèi)能保持不變

D. 甲和乙升高相同的溫度,吸收的熱量相等

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為1:2,當(dāng)它們降低相同的溫度時放出的熱量之比為2:1,則甲乙兩物質(zhì)的比熱容之比為

A. 1:4 B. 4:1 C. 2:1 D. 1:2

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中,用相同酒精燈對四種液體加熱,得到如表所示數(shù)據(jù):若四次實驗中,在相同時間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg•℃,則可得

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg•℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 第1次實驗中,水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實驗中,乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目: 來源:滬科新版物理九年級上學(xué)期 13.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題

下列是一些物質(zhì)的比熱容

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是。

A. 1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的1/2

B. 工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性

C. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

D. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水的溫度變化較大

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同步練習(xí)冊答案