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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的能量流向制成圖,請(qǐng)根據(jù)圖乙中給出的信息,計(jì)算該汽油機(jī)的效率為_(kāi)_______,用這臺(tái)汽油機(jī)工作時(shí),完全燃燒2kg的汽油可輸出有用功________J.請(qǐng)你寫出一條提高汽油機(jī)效率的措施________(q汽油=4.6×107J/kg)

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

讀短文,回答問(wèn)題。

地球同步衛(wèi)星

人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速、離開(kāi)大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段。

從地面上看,它相對(duì)于地球靜止于赤道上空,與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱地球同步衛(wèi)星。在赤道上空約為36 000 km的高度上布設(shè)3顆通信衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通信。

地球同步衛(wèi)星常用于通信、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作。

(1)同步衛(wèi)星相對(duì)于地面是________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;

(2)點(diǎn)火加速階段中能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能→內(nèi)能→________能;

(3)從地面發(fā)送電磁波信號(hào)通過(guò)同步衛(wèi)星返回至少需要________s;

(4)同步衛(wèi)星的用途有______________________________(答出兩種即可)。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:綜合題

空調(diào)是一種常用的家用電器,它是利用了叫做氟利昂的物質(zhì)作為“熱”的搬運(yùn)工,把室內(nèi)的熱搬運(yùn)到室外或把室外的熱搬運(yùn)到室內(nèi).小明家的電能表上標(biāo)有600r/kW•h字樣,小明臥室的面積15m2(有效空間為40m3),冬天僅開(kāi)空調(diào)機(jī),小明發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤5min轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),房間溫度升高10℃.

(1)電動(dòng)壓縮機(jī)是通過(guò)什么方式液化氟利昂的?

(2)設(shè)空調(diào)制冷和制熱耗電功率相同,已知空氣的比熱容為103J/(kg•℃),空氣密度約1.3kg/m3 . 室內(nèi)空氣吸收的熱量是多少?該空調(diào)工作5min消耗的電能是多少?耗電功率是多大?

(3)請(qǐng)判斷該空調(diào)有沒(méi)有違反能量守恒定律?

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:綜合題

隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活.在廣州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員.當(dāng)客人一走進(jìn)餐廳,就聞到誘人的香味,坐下后,機(jī)器人就會(huì)雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好,隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜.此外,該機(jī)器人還會(huì)跳舞,更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí),只需充電一次,充電一次的電費(fèi)僅為二元左右.請(qǐng)寫出兩個(gè)上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).

示例:物理現(xiàn)象:機(jī)器人能夠向前行走;對(duì)應(yīng)知識(shí):機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力.

物理現(xiàn)象:________;對(duì)應(yīng)知識(shí):________.

物理現(xiàn)象:________;對(duì)應(yīng)知識(shí):________.

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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:單選題

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下。就“認(rèn)為它可能是由鐵制成的”這一說(shuō)法而言,屬于科學(xué)探究中的

A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 觀察 D. 評(píng)估

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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:單選題

體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下.“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

A. 提問(wèn) B. 猜想 C. 實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:單選題

當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí),判斷這一發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( )

A. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威

B. 該領(lǐng)域其他科學(xué)家的意見(jiàn)

C. 該實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:單選題

月球表面有很多隕石撞擊造成的大大小小的隕石坑,關(guān)于造成隕石坑大小不一的因素,下列猜測(cè)不合理的是(  )

A. 隕石的質(zhì)量 B. 隕石的撞擊速度 C. 被撞處的硬度 D. 被撞處是否在陰影中

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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:單選題

在“比較物質(zhì)的硬度”時(shí),一些同學(xué)認(rèn)為“塑料的硬度比石蠟的硬度大”.在討論過(guò)程中,有同學(xué)提出:“我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下,比較留下的劃痕深淺”,這時(shí),有位同學(xué)手拿鐵釘分別在塑料和石蠟上各劃一下.就“有同學(xué)提出:‘我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下,比較留下的劃痕深淺’”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的

A. 分析與論證

B. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

C. 猜想與假設(shè)

D. 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:填空題

下列各種現(xiàn)象中,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是________,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是________.(填序號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案