請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中畫出杠桿的動(dòng)力F和阻力F的力臂。

請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的圖片,想象圖片中運(yùn)動(dòng)比賽的情景,提出3個(gè)物理問題,并對(duì)提出的物理問題進(jìn)行解答.

為了測(cè)量某物體的密度，小明使用托盤天平進(jìn)行測(cè)量，操作如圖甲所示。

（1）請(qǐng)你指出小明操作過程中存在錯(cuò)誤有：__________、__________、__________。

（2）改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱出該物體的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量m0為________g。

（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（4）將物輕輕放入裝滿水的燒杯中，物體沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)物體和水的總量m2；

（5）寫出物體密度的表達(dá)式：ρ=____________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）。

如右圖是覆杯實(shí)驗(yàn)，塑料片和水不會(huì)掉下來。

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了__________________ 的存在。

(2)把塑料杯轉(zhuǎn)一圈，水和塑料片都不會(huì)掉下來，說明__________________

(3)若在塑料杯側(cè)壁扎一個(gè)小孔， 空氣進(jìn)入杯子，水平和塑料片由于受到_____ 力會(huì)掉下來。

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，

(1)小紅發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____ 調(diào)節(jié)。小紅調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_______________

(2)如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為___N(每個(gè)鉤碼重0.5N)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選境“變大”、“變小”或“不變”)，其原因是___________________________

懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3200t(g=10N/kg,海水的密度1×103 kg/m3 求：

(1)潛艇所受浮力多大?

(2)潛水艇體積是多少?

(3)處于水下200m深度處有一個(gè)面積為2.4m的艙蓋，求它所受海水的壓強(qiáng)和壓力各是多大？

如圖所示滑輪組，繩重和摩擦均不計(jì)，物體重48N，繩端拉力F下為20N,在F的作用下物體以10cm/s的速度勻速上升0.5min。求:

(1)動(dòng)滑輪重G;

(2)拉力F做功的功率:

(3)該滑輪組的機(jī)械效率。

以下物理量的單位中，不是功的國際單位的是

A. 牛/米 B. 牛•米 C. 焦耳 D. 焦

輪滑是青少年喜愛的一種運(yùn)動(dòng)。輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來，是因?yàn)槿梭w具有

A. 浮力 B. 摩擦 C. 慣性 D. 壓力

修建鐵路時(shí)，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了（　�。�

A． 減小壓力 B． 增大壓力 C． 減小壓強(qiáng) D． 增大壓強(qiáng)