（6分）某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像

（1)實驗的，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；

（2)如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方：

圖1 圖2

（3)在保持（2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：

（4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。

校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我們班的小亮同學(xué)在播音，那么小明判斷依據(jù)是聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

調(diào)節(jié)電視機的音量，是為了改變聲音的（ ）

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后，總結(jié)出以下四點，其中錯誤的是

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B．聲音是一種波

C．聲音具有能量    D．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快

喇叭里響起“我和你，心連心 …… ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的

A. 頻率 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是

A. 物體只要在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音

B. 超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波

C. 聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)

D. 聲音在真空中傳播速度最快

如圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，正確的是

A.

B.

C.

D.

用牙輕咬住筷子的一端，用手指輕敲另一端，聽這個敲擊聲，然后張開嘴，右手握住筷子，使筷子不與牙齒接觸，保持筷子的位置不變，手指仍像前次一樣敲擊筷子，比較兩次的敲擊聲，下列判斷正確的是

A. 第一次聲音響些，說明固體傳聲比氣體傳聲好些

B. 第二次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些

C. 第一次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些

D. 第二次聲音響些，說明同體傳聲比氣體傳聲好些

用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，你立即就聽不到鈴聲了，原因是

A. 手吸收了聲音       B. 手使車鈴?fù)Ｖ沽苏饎?#xa0;      C. 手擋住了聲音       D. 聲音通過手傳導(dǎo)到別的地方了

下面關(guān)于幾個課堂小實驗的解釋正確的是

A. 圖甲中，用同樣大小的力從左向右敲擊玻璃瓶，音調(diào)會逐漸變高

B. 圖乙中，敲打橡皮膜，燭焰晃動最大或最先熄滅的是最左邊的蠟燭

C. 圖丙中，擊鼓時用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙片彈起的高度，該實驗是探究響度與頻率的關(guān)系

D. 敲擊右邊的音叉，會觀察到左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，不僅能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的，還能說明空氣可以傳聲