(測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。

（1）如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)為_(kāi)_______cm。

（2）如圖所示，機(jī)械停表的讀數(shù)為_(kāi)_______s。

下表為D6221動(dòng)車(chē)組的運(yùn)行時(shí)刻表。

求：（1）D6221動(dòng)車(chē)組從莆田到泉州的運(yùn)行時(shí)間是多少?__________

（2）D6221動(dòng)車(chē)組從莆田到泉州的運(yùn)行的平均速度是多少? __________

（1）使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的____，然后要看清它的____，這樣才能正確測(cè)量所測(cè)的溫度，并且不會(huì)損壞溫度計(jì)。

（2）用溫度計(jì)測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，如圖甲所示幾種做法中正確的是__圖。

（3）如圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)是______。

小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖①中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：_____________。

（2）①實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是______（水銀/酒精）溫度計(jì)。（在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點(diǎn)是357℃，酒精的沸點(diǎn)是78℃）；為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是______。

（3）水沸騰前后的氣泡變化情景如圖②，則表示水沸騰時(shí)的是______圖，此時(shí)氣泡內(nèi)的主要成份為_(kāi)______（水蒸氣/小液滴/空氣）。

（4）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D③ 坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)____________________。

（5）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度_______。（升高/不變/降低）

（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出：

①____________________________；②___________________________

（7）小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因（寫(xiě)出一種即可）：____________________________________________________。

（8）有另外兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用相同裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖④所示的a、b兩個(gè)圖像，由圖像可知：他們實(shí)驗(yàn)用的水量大小關(guān)系是：__________（選填“水量多”“水量多”）。

（9）小芳同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

①小芳通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出如圖所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。

②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小芳在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度，應(yīng)在_______℃左右。

③根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是（____________）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

甲：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶。

乙：先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。

你認(rèn)為方法（____________）冷卻效果較好。

探究為何敲桶不同部位聲音有差別？

（1）敲桶的上部時(shí)，聽(tīng)到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時(shí)，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)________（填“高”或“低”）。他通過(guò)思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿(mǎn)的，這說(shuō)明聲音可以傳遞________。

（2）他繼續(xù)進(jìn)行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí)，用手摸了摸桶壁，感覺(jué)桶在動(dòng)，這說(shuō)明桶發(fā)聲的原因是桶壁在振動(dòng)，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的___________有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油，振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用，下部振動(dòng)得較___________，上部沒(méi)有浸到油，振動(dòng)就較_________（填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。

在空中飛行的足球，它具有的能量是

A. 內(nèi)能和動(dòng)能 B. 內(nèi)能、動(dòng)能和重力勢(shì)能

C. 重力勢(shì)能和動(dòng)能 D. 重力勢(shì)能和內(nèi)能

在下列過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞增加物體內(nèi)能的是

A. 火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵軌后鐵軌的溫度升高 B. 壓縮筒內(nèi)乙醚，使其燃燒

C. 鐵棒被太陽(yáng)曬熱 D. 夏天室內(nèi)灑水降溫

如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為和，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是

A. 燈泡和在電路中的位置

B. 燈泡和的電阻不同

C. 導(dǎo)線(xiàn)有電阻

D. 電流表的緣故

下面敘述中不正確的是

A. 某物體溫度升高吸收的熱量，跟溫度降低放出的熱量相等

B. 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量一般不相等

C. 熱量是機(jī)械能改變的量度

D. 冷水和熱水的比熱容相同

關(guān)于“熱機(jī)”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到

B. 減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”

C. 內(nèi)燃機(jī)中的壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

D. 嚴(yán)寒的冬天，晚上把熱機(jī)水箱中的水放出，是防止氣溫降低時(shí)，水凝固而脹壞水箱