在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，電流表必須________聯(lián)在電路中，且電流從________接線柱流進，________接線柱流出．

如圖所示電路，要使R1、R2組成并聯(lián)電路應閉合開關______________；同時閉合開關_______，電路短路.

路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備。通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，你的判斷的依據(jù)是 。

請根據(jù)如圖的能量流向圖在如圖中設計一個簡單的電路實現(xiàn)該能量轉換．

探究名稱：探究并聯(lián)電路中電流的關系

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

（設計實驗與進行實驗）

（1）請照圖甲所示的電路圖，用筆畫線，將圖乙中各個元件連接補充完整_____________.

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,改變電壓分別測出兩組它們的電流,填入下表，請把下表補充完整：_________

（3）（分析與論證）在連接電路時，開關必須________，可以得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________.

科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）請用筆畫線代替導線完成如圖所示的實物連接_______________；

（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變________

（3）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表空格中；________

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結論是________

（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與________

（6）蘋果電池工作時將________ 能轉化為________ 能．如果想用蘋果電池給小燈泡供電，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是蘋果電池電壓太小，可以采用的辦法是 ________ ．

A．多做幾個蘋果電池并聯(lián)起來 B．多做幾個蘋果電池串聯(lián)起來

C．換用大蘋果果做電池 D．把鋅片換成銅片

（7）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用________ （填寫一種實驗器材）來判斷．

按照題目要求作圖．

（1）根據(jù)圖所示電路，請在圖丙中用筆畫線表示導線連接相應的電路．____________

（2）請根據(jù)圖丙中所示的實物圖，在圖丁方框中畫出對應的電路圖 _____________．

下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是

A. B.

C. D.

 對于下列四幅圖，說法正確的是( )

A.小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調越高

B.廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大

C.紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調越低

D.安裝"噪聲監(jiān)測儀"可以根治噪聲污染

舒嫻同學是個集郵愛好者，如圖是她收集的2010年世博會紀念郵票珍藏版，她用分度值是1mm的刻度尺測量其長度時，記錄了如下數(shù)據(jù)，其中正確的是

A. 3.5 cm B. 3 cm C. 3.51 cm D. 3.512 cm