下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是

A. 把積水向周圍掃開 B. 把濕衣服晾在通風(fēng)處

C. 把蔬菜裝入保鮮袋 D. 把糧食曬在太陽下

現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。圖的四個(gè)圖象中，表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是

生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水開始沸騰以后，碗中的水將

A. 同時(shí)沸騰 B. 稍后沸騰

C. 不會(huì)沸騰，溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn) D. 不會(huì)沸騰，溫度總是低于水的沸點(diǎn)

如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知

A. ＢＣ段是一個(gè)放熱過程 B. 冰的熔點(diǎn)是0℃

C. ＣＤ段該物質(zhì)處于氣態(tài) D. ＤE段表示冰的熔化過程

如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)。揚(yáng)聲器的紙盆由于_________發(fā)出聲音，燭焰的晃動(dòng)說明聲音具有__________。

如圖所示，是同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍�蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌�人聲音的________不同，同時(shí)，還可以根據(jù)聲音的_________來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近．（均選填“響度”“音色”“音調(diào)”）

（2分）控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從　 　減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．

某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一下喇叭，經(jīng)4s鐘聽到回聲，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，汽車?guó)Q笛時(shí)距離高山________米。

如圖所示，三支溫度計(jì)的示數(shù)分別應(yīng)該是（a）___(b)______(c)______.

小剛吃棒冰時(shí)，把棒冰放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個(gè)過程中棒冰發(fā)生的物態(tài)變化是________，這個(gè)過程要________熱；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的________（填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要________熱。