如圖是小明同學設計的一個溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱.這個溫度計是根據(jù)________原理來測量溫度的，若將此裝置放在室內，液柱向右移動，說明溫度________.（填“升高”或“降低”），為了提高此溫度計的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施？________（寫出一條即可）

實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤，請指出是___________；

(2)操作無誤后，當水溫上升到88 ℃時，開始記時測量并記錄，繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點為_________℃；

(3)如圖丙中，A、B是水沸騰時實驗中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時的情景為_____；(選填“A”或“B”)

(4)在評估交流時，有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法_____。

在探究“水的沸騰”的實驗中：

（1）小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖所示四種，你認為正確的是________

（2）小明和同學們們認真觀察了水在沸騰前后連續(xù)加熱中出現(xiàn)的四個過程中的圖象，如圖所示，則它們出現(xiàn)的先后順序是________。

（3）當水沸騰的時候，小明的溫度計的示數(shù)如圖所示，此時的沸點是________℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）實驗中水的沸點低于100℃，你認為可能是什么原因造成的：________。

如表為研究“海波熔化過程”實驗時記錄的數(shù)據(jù)

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線；____

（2）由數(shù)據(jù)和圖象可知4﹣7分鐘是以________態(tài)和________態(tài)共存的；

（3）由物質狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷，海波這種物質是________體．

用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗．

（1）如圖所示的溫度計示數(shù)為________℃

（2）給水加熱的過程中，出現(xiàn)如下現(xiàn)象，是在沸騰________（填“前”或“中”）；杯中的氣泡是________（填“空氣”或“水蒸氣”），這些氣泡在上浮的過程中越來越小，說明杯中底部的水溫________上部的水溫（填“＞”“＜”或“=”）．

（3）圖是根據(jù)實驗記錄繪制的沸騰圖象，則水的沸點為________℃

用同一只溫度計測 0℃的水和 0℃的冰水混合物的溫度，下列說正確的是

A. 0℃的水溫度高 B. 0℃的冰水混合物溫度高

C. 二者溫度相同 D. 無法比較

關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰汽化吸熱

B. 把酒精擦在手背上，手背感覺到涼爽，是由于酒精汽化放熱

C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，表面會變濕，是由于水蒸氣液化

D. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱

如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是

A. 在t=5min時，該物質處于液態(tài) B. 在BC段，該物質不吸熱

C. 該物質凝固過程持續(xù)了5min D. 該物質的凝固點是45℃

如下圖所示，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是

A.           B.           C.           D.

下列實例中，目的是為了減緩蒸發(fā)的是

A. 將糧食攤開晾曬                                                   B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中

C. 把濕衣服晾在通風向陽處                                     D. 用電熱吹風機吹干頭發(fā)