為了測(cè)定小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表 B. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開關(guān)，眼觀電流表

在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，小明同學(xué)通過正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論，正確的是（　　）

A. 小燈泡的實(shí)際功率隨它兩端電壓的增大而減小

B. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

C. 小燈泡的額定功率為四次功率的平均值

D. 小燈泡的額定功率為0.8W

在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是

A. 1.5V，1.5V B. 2V，2V C. 2.5V，3V D. 3V，6V

做伏安法測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所測(cè)燈泡的額定電壓是2.2V。某同學(xué)連接的電路如圖所示,當(dāng)他合上開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):燈不亮,電流表指針也不動(dòng),但電壓表的指針接近滿刻度。他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,仍不能改變以上現(xiàn)象。你認(rèn)為是下列哪種原因

A. 燈泡是壞的,或者燈泡與燈座接觸不良

B. 電流表接線柱沒有擰緊,接觸不良

C. 電路的連接不正確

D. 兩節(jié)電池的電壓太小,電路中電流很微弱

在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是

A. 電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了

B. 電壓表的量程選擇不合適

C. 電壓表壞了

D. 電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)

如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，不能間接求出燈泡電功率的電路圖是( )

如圖是小紅在測(cè)量小燈泡電功率時(shí)連接實(shí)驗(yàn)器材的情況其中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 電流表沒有串連接入電路中

B. 電壓表沒有與燈泡并聯(lián)

C. 滑動(dòng)變阻器的接線柱的連接

D. 開關(guān)沒有串連接入電路中

如果測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個(gè)電表的量程最好選用

A. 電壓表選“0-15V”，電流表選“0-3A”

B. 電壓表選“0-15V”，電流表選“0-0.6A”

C. 電壓表選“0-3V”，電流表選“0-3A”

D. 電壓表選“0-3V”，電流表選“0-0.6A”

如圖所示是新型節(jié)能應(yīng)急臺(tái)燈電路示意圖，臺(tái)燈充好電后，使用時(shí)可通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是

A. B. C. D.

關(guān)于電功，下列說法中正確的是（　�。�

A. 用電器通電的時(shí)間越長，電流做的功一定越多

B. 通過用電器的電流越大，電流做的功一定越多

C. 用電器兩端的電壓越大，電流做的功一定越多

D. 用電器消耗的電能越大，電流做的功一定越多