科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:單選題
為了確保用電安全,家中都會(huì)安裝配電盤。配電盤中除了裝有分別控制廚房、客廳和臥室等用電的開關(guān)外,還裝有漏電保護(hù)器。小明裝修完新房后,將插排插入客廳墻上的電源插孔中,然后將電視機(jī)的電源插頭插入插排的插孔,但打開電視機(jī)后,配電盤中漏電保護(hù)器就“跳閘”了。小明拔下電視機(jī)電源插頭,把漏電保護(hù)器的開關(guān)復(fù)原(重新閉合),然后將能正常使用的臺(tái)燈插入該插排的插孔,閉合臺(tái)燈開關(guān)后,漏電保護(hù)器再次“跳閘”。關(guān)于發(fā)生上述現(xiàn)象的原因,下列猜想正確的是
A. 墻上的電源插座中的火線和零線間短路了
B. 插排中插座處的零線和地線接反了
C. 插排中插座處的零線和火線接反了
D. 插排中插座處的火線和地線接反了
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:綜合題
有一種多功能蒸汽電熨斗,為了熨燙方便和使溫度不致上升得過(guò)高,在電熨斗的接線處加接了如圖所示的裝置。請(qǐng)思考后回答下列問題:
(1)電熨斗主要是利用電流的________效應(yīng)工作的;通電一段時(shí)間后電熨斗變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是由于導(dǎo)線____________。
(2)如果使用圖中的插頭,這樣做在________________________時(shí)可能會(huì)造成觸電事故。
(3)若發(fā)現(xiàn)溫度過(guò)高,則應(yīng)將開關(guān)S________。
(4)如果將圖中的燈泡 L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡,則在開關(guān)S斷開的情況下電熨斗會(huì)熱得________(選填“更快”或“更慢”)。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:綜合題
如圖是某電熱器的電路示意圖。
(1)如果 R1=R2=60.5 Ω,則電熱器在旋鈕開關(guān)接靜觸點(diǎn)“0”和“1”時(shí)的電功率分別為________ W 和________ W,接靜觸點(diǎn)“2”時(shí)通電1 min產(chǎn)生的熱量是________J。
(2)小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開關(guān)”,使電熱器被碰倒時(shí)能自動(dòng)斷開電路,以免引起火災(zāi)。該開關(guān)最好安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的________點(diǎn)處。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:單選題
如圖甲所示,家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備,它的內(nèi)部構(gòu)造中包含兩個(gè)部分——檢測(cè)裝置和試驗(yàn)電路。家庭電路發(fā)生漏電時(shí),通過(guò)火線與零線的電流不相等。漏電保護(hù)器中有一檢測(cè)裝置(在圖乙雙虛線框內(nèi),未具體畫出),當(dāng)它檢測(cè)到通過(guò)自身的火線和零線的電流不相等時(shí),便切斷電路,起到保護(hù)作用。漏電保護(hù)器中還有試驗(yàn)電路,由一只開關(guān)S與一個(gè)電阻R組成,閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形,從而檢查漏電保護(hù)器工作是否正常。請(qǐng)?jiān)趫D乙中單虛線框內(nèi)畫出試驗(yàn)電路_____。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:綜合題
空氣開關(guān),又名空氣斷路器,是一種只要電路中電流超過(guò)其允許的最大電流就會(huì)自動(dòng)斷開的開關(guān)。如圖所示為空氣開關(guān)簡(jiǎn)化后的原理圖。當(dāng)線路發(fā)生一般性過(guò)載(即電流過(guò)大)時(shí),過(guò)載電流雖不能使電磁脫扣器動(dòng)作,但能使發(fā)熱元件產(chǎn)生一定熱量,促使雙金屬片受熱向___彎曲,推動(dòng)杠桿使搭鉤與鎖扣脫開,將觸點(diǎn)分離,切斷電源。當(dāng)線路發(fā)生短路或嚴(yán)重過(guò)載時(shí),電流超過(guò)瞬時(shí)脫扣整定電流值,電磁脫扣器產(chǎn)生足夠大的吸力,將銜鐵吸合并撞擊杠桿,使搭鉤繞轉(zhuǎn)軸座向上轉(zhuǎn)動(dòng)與鎖扣脫開,鎖扣在彈簧的作用下將觸點(diǎn)分離,切斷電源。
(1)題目中空白部分應(yīng)為___ (選填“上”或“下”)。
(2)如圖為某文章中對(duì)空氣開關(guān)所做的說(shuō)明,文中有一處錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤為________(選填“①”“②”“③”或“④”)。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:綜合題
學(xué)習(xí)了家庭電路后,小明在家中進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)“對(duì)家庭用電的調(diào)查研究”。
(1)觀察供電箱時(shí)看到如圖甲所示的情景,其中的A為_____(選填“漏電保護(hù)斷路器”或“空氣斷路器”),當(dāng)有人因操作失誤而觸電或用電器漏電時(shí),_____(選填“A”“B”或“A和B都”)能自動(dòng)斷開。
(2)觀察廚房中的電器時(shí),媽媽告訴他,以前電飯鍋不用時(shí)要將插頭從插座上拔下來(lái),既不方便也容易損壞插座。后來(lái)電工師傅改進(jìn)線路連接后只要撥動(dòng)下開關(guān)就可以斷開電了。小明仔細(xì)觀察了如圖乙所示的插座后,很快就在紙上畫出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應(yīng)該是____(選填“火”或“零”),兩孔插座與三孔插座是____聯(lián)的。
(3)小明上網(wǎng)查閱資料得知:一般情況下空調(diào)制冷時(shí)調(diào)高2 ℃,雖然人體并不會(huì)感覺很明顯,但對(duì)空調(diào)來(lái)說(shuō),平均可省近10%的電能。為了驗(yàn)證這種說(shuō)法的可靠性,小明進(jìn)行了測(cè)算。請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)步驟中空缺的內(nèi)容。①__________ ;②打開空調(diào),將制冷溫度設(shè)定為25 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內(nèi)閃爍的次數(shù);③將制冷溫度調(diào)高2 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內(nèi)閃爍的次數(shù);④計(jì)算并分析比較,得出結(jié)論。其中計(jì)算空調(diào)每次工作的消耗時(shí),要用到如圖丁所示電能表表盤上的參數(shù)______。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖甲為某款新型電飯煲,額定電壓為220 V。它采用了“聰明火”技術(shù),智能化地控制不同時(shí)間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感。圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān)。將電飯煲接入220 V電路中,在電飯煲工作的30 min內(nèi),它消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。求:[c米飯=4×103 J/(kg·℃)]
(1)若電飯煲內(nèi)裝有1.5 kg米飯,30 min內(nèi)從12 ℃加熱到100 ℃,米飯吸收了多少熱量____。
(2)0~30 min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量___。
(3)S和S1均閉合,電路中的總電流____。
(4)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期,當(dāng)實(shí)際電壓為200 V時(shí),使用該電飯煲,從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開需要多長(zhǎng)時(shí)間_____。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:綜合題
小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。如圖甲是該元件的面板,圖乙是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞,需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。小軍爸爸?jǐn)嚅_家中進(jìn)戶線的總開關(guān),在拆舊換新的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖丙所示)。因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無(wú)法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。于是小軍爸爸閉合家中進(jìn)戶線的總開關(guān),用試電筆檢測(cè)各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):①導(dǎo)線可以使試電筆氖管發(fā)光;②③導(dǎo)線不能使試電筆氖管發(fā)光。根據(jù)小軍爸爸的檢測(cè),能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?小軍經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后認(rèn)為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。
(1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)____?為什么____?
(2)你能不能利用常用的家用電器,如臺(tái)燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接_____,____?說(shuō)出你的方法并簡(jiǎn)述理由____,____。根據(jù)你的判斷,將圖丙中①②③導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來(lái)_____。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十九章生活用電與家用電器思維特訓(xùn)練習(xí)題 題型:綜合題
如圖甲所示,小明家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,他查閱使用說(shuō)明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為 22W和44W.利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖21乙所示,用兩個(gè)定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,開關(guān)S2可分別接a、b或c觸點(diǎn),電路接入家庭電路中時(shí)均能正常工作.
(1)當(dāng)斷開S1,將S2接c點(diǎn)時(shí),定值電阻R1和R2 _____聯(lián),求此檔位的加熱電流是多少安?
(2)用中溫檔加熱10min,求消耗電能多少焦耳?
(3)求高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?
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科目: 來(lái)源:四川省成都市綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(平昌)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中物理試卷 題型:單選題
下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是
A. 中學(xué)生跑800m所用時(shí)間為8min B. 一本物理課本的質(zhì)量約為5kg
C. 比較舒適的環(huán)境溫度約為5℃ D. 教室門的高度約為2m
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