下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 夏天，舔剛從冰箱里拿出的雪糕時(shí)，舌頭會(huì)被“粘”住，這是水的凝固現(xiàn)象

B. 用久了的電燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

C. 氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)

D. 秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

如圖所示是屋檐下形成的冰錐，關(guān)于冰錐的形成，下列說法正確的是

A. 形成冰錐時(shí)的氣溫應(yīng)該低于0℃

B. 冰錐是由空氣中的水蒸氣凝華形成的

C. 冰錐的形成需要吸收熱量

D. 冰錐形成過程中內(nèi)能不變

水是人類生存的重要組成部分，通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，以下關(guān)于水物態(tài)變化及人類對(duì)水的利用的說法中，正確的是（　�。�

A．冬季，湖水在結(jié)冰的過程中要吸熱，這是凝固過程　

B．高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過程中要放熱，這是凝華過程　

C．隨著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，人類對(duì)水的依賴程度越來越小　

D．我市水資源豐富，不必要在技術(shù)上優(yōu)化用水系統(tǒng)

在空格內(nèi)填上物態(tài)變化名稱：

鋼水澆鑄成鋼球是______現(xiàn)象；冰消雪融是______現(xiàn)象

一種聚乙烯材料可以在15～40℃范圍內(nèi)熔化和凝固，把它摻在水泥里，制作儲(chǔ)熱地板和墻壁，可以起到調(diào)節(jié)室溫作用，因?yàn)闅鉁馗邥r(shí)，_____；氣溫低時(shí)，_____。

水與我們的生活密切相關(guān)，例：①用水制成的冰塊冷藏食物；②夏天，在室內(nèi)灑水降溫；③冬天，在菜窖內(nèi)放幾桶水防止蔬菜凍壞；④汽車用水冷卻發(fā)電機(jī)．在這些事例中，利用水的物態(tài)變化吸熱的是____；利用水的比熱容大這一特性的是_______．（填序號(hào)）

如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答

（1）錫的熔點(diǎn)是________，BC段，錫處于___________狀態(tài)；

（2）錫的熔化用了_______min，它熔化過程中要吸熱，但溫度________．

如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象的什么特征可以判斷這種物質(zhì)是一種晶體？____________________．它的熔點(diǎn)是多少？________________．從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化，大約持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間？_______________

如圖是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知下列信息：冰在開始加熱時(shí)的溫度為______℃；冰在第______分鐘達(dá)到熔點(diǎn)，此刻物質(zhì)的狀態(tài)為_______，加熱至第10分鐘時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_______；冰的熔化過程共持續(xù)______分鐘；在相同的加熱條件下，冰熔化前溫度升高5℃所需的時(shí)間__（填“大于”、“等于”或“小于”）熔化成水后溫度升高5℃所需的時(shí)間．

小明同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選擇用加熱燒杯內(nèi)水的方法給試管中的物質(zhì)加熱，是出于____________目的考慮．試管在水中的深度要適當(dāng)，由圖可知“適當(dāng)”的含義是：試管不接觸燒杯底部和側(cè)壁且還要注意__________．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程中，冰的溫度始終不變，可以判斷該物質(zhì)是__（選填“晶體”或“非晶體”）

（3）實(shí)驗(yàn)后小明將所得數(shù)據(jù)用圖像的形式呈現(xiàn)，如圖乙所示，可以得到結(jié)論：________．

（4）從圖還可知，0～t1與t5～t6這兩段時(shí)間相等，升高的溫度卻不同，請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或所學(xué)知識(shí)嘗試分析原因__________________．