如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”的字樣，忽略燈絲電阻的變化，閉合開關(guān)S，為了保證各元件都安全，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 向左移動(dòng)滑片，兩表示數(shù)都變大

B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.3A～0.5A

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是4Ω～20Ω

D. 整個(gè)電路消耗的總功率變化范圍是1.35W～2.25W

小明晚上開燈做作業(yè)，為什么開燈瞬間，燈絲容易燒斷？請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn)，燈絲斷了可以重新搭接，再接入電路，卻發(fā)現(xiàn)比原先更亮，這是為什么？請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。過一會(huì)兒，搭接處又燒斷了，這又是為什么？請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

小彤家使用的是瓶裝液化氣，整瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為21kg。液化氣的熱值取5×107 J／kg。求：

（1）1kg的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少J？

（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60％被利用，那么散失的熱量是多少J？

（3）小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少kg溫度為20℃的水加熱到100℃？

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L標(biāo)有“6V”的字樣，電阻R=20Ω．閉合開關(guān)S 后，燈泡L正常發(fā)光，且電流表的示數(shù)為0.9A．求此時(shí)：

（1）小燈泡的電阻和額定功率。

（2）在2min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量。

同學(xué)們?cè)谧鲭妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對(duì)外提供電壓達(dá)不到3V，經(jīng)過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實(shí)際的電源是有內(nèi)阻的，相當(dāng)于一個(gè)電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián)，其等效電路如圖甲所示；在如圖乙所示的電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1＝20Ω，只閉合開關(guān)S時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)開關(guān)S和S1同時(shí)閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.75A；燈泡標(biāo)有“12V，4.8W”字樣，計(jì)算中要考慮電源內(nèi)阻，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。試求：

⑴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

⑵電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率，當(dāng)開關(guān)S和S1同時(shí)閉合時(shí)，電源的輸出功率；

⑶電源的內(nèi)阻r和電源電壓U。

某學(xué)校同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）小紅小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的水和未知液體，讓它們升高相同的溫度比較吸收熱量的多少，你認(rèn)為判斷吸熱的多少是通過______來反映的。

（2）小紅小組在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兩種液體在加熱時(shí)升高相同的溫度，水加熱時(shí)間較長，則說明吸熱能力較強(qiáng)的是________。

（3）如果給這兩種液體同時(shí)加熱，則升溫較快的是__________。

（4）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖所示，則水的沸點(diǎn)是_____℃，這表明當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（5）本實(shí)驗(yàn)初步得出結(jié)論為：一般情況下，不同物質(zhì)的吸熱能力_______（選填“相同”或“不同”）。

如圖是小明設(shè)計(jì)的某調(diào)溫電熱器工作原理的甲、乙兩個(gè)方案，其中電阻R1、R2、R3、R4 均為發(fā)熱電阻。

（1）甲方案中，開關(guān)S、S1均閉合，電熱器處于_______檔；當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開時(shí)，電熱器處于_______檔；乙方案中，開關(guān)S、S1均閉合，電熱器處于________檔。（均填“高溫”或“低溫”）

（2）甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同， 低溫檔的功率也相同，則電阻R1___________R3。（選填“＞”、“＜”或“=”）

（3）甲方案中，高溫檔功率是低溫檔功率的10倍，若把R2換成R2′，結(jié)果低溫檔功率變?yōu)樵瓉淼蜏貦n功率的一半，則R2′=________R1。

物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

(1)實(shí)驗(yàn)中小燈泡電功率的大小可通過______________________來判斷。

(2)小聰同學(xué)用干電池作電源,把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示的電路探究“電功率跟電壓的關(guān)系”。閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：

①圖甲實(shí)驗(yàn)中串聯(lián)目的是_________________，實(shí)驗(yàn)中選用不同規(guī)格的燈泡原因其目的是使燈泡的電阻不同，導(dǎo)致燈泡的_________________不同。

②分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，并歸納結(jié)論是通過用電器的電流相同時(shí)，用電器兩端電壓越大，電功率___________。

(3)小明同學(xué)又在原有器材的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，想繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”，你認(rèn)為這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)圖乙存在的問題是____________________________。

并提出解決的方法是________________________________________________。

小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。

（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）_______。

（2）圖乙時(shí)他改正錯(cuò)誤后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是____Ω（保留一位小數(shù)）。

（3）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）。正確的圖象是__（選填“A”或“B”）。

（4）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電表測(cè)量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1，S2，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟。

①只閉合開關(guān)S和________（選填“S1”或“S2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_________；

②只閉合開關(guān)S和__________（選填“S1”或“S2”），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P額=_________（用字母U, I, R0,表示）。

2017年新學(xué)期開始，隨著校園的升級(jí)改造，塑膠跑道逐步鋪進(jìn)校園，新塑膠跑道由于_____現(xiàn)象會(huì)散發(fā)出較濃的氣味，氣溫越高，_____越劇烈，氣味更濃．