科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
某些手表上有一個(gè)圓滑的透明凸起,通過它看日期會(huì)覺得很清楚,這是因?yàn)檫@個(gè)圓滑的凸起相當(dāng)于一個(gè)________,我們看到的實(shí)際上是一個(gè)________(選填“放大”或“縮小”)的________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡焦距為10cm.實(shí)驗(yàn)過程中,將蠟燭,凸透鏡,光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,并將它們的中心調(diào)節(jié)到________.如圖所示,在光屏上成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是________、________的實(shí)像,日常生活中________(照相機(jī)、投影儀、放大鏡)就是利用此成像特點(diǎn)制成的.圖中若固定凸透鏡,將蠟燭移到30cm刻度線處,再向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置,又可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,燭焰所成的像將________(選填“變大”或“變小”).
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑則此凸透鏡焦距約是________ cm.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果無論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像,可能的原因是:______ .
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、_____ 清晰的實(shí)像,_____ 就是應(yīng)用這一原理制成的.(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)
(4)在做(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將中指擋住鏡頭的一小部分.則光屏上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象________ .
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示,A、B、C、是主光軸上的三個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)。
(1)他把燭焰放在________ 點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像;
(2)他把燭焰放在________ 點(diǎn)上是屬于幻燈機(jī)的原理。
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí),光屏上得到清晰等大的像,則該透鏡的焦距是________cm.增大蠟燭與透鏡的距離,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向________透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)的方向移動(dòng).
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時(shí),蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像的特點(diǎn)是: 、 (選填“正立”或“倒立”;“放大”或“縮小”)的實(shí)像, (選填“照相機(jī)”或“投影儀”)就是利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)制成的,F(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào),則光屏上 (選填“能”或“不能”)形成一個(gè)清晰的像。
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光,可在距透鏡10cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)。若有一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前40cm處,則可在透鏡的另一側(cè)得到__________、__________的_____像。
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
給你一副老花鏡,在不能用手觸摸鏡片的前提下,你如何辨別兩鏡片的度數(shù)是否相同.
方法:________ .
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖是小李在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的情景,此時(shí)光屏上已經(jīng)呈現(xiàn)燭焰清晰的像。
(1)這個(gè)成像原理與 (選填“放大鏡”“投影儀”“照相機(jī)”)相同。
(2)若將凸透鏡換成和它材質(zhì)相同、口徑相同但中間更厚的另一凸透鏡,透鏡、光屏和蠟燭的位置不變,光屏上的像將變模糊。這時(shí)需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上才能重新呈現(xiàn)燭焰清晰的像。
(3)取下光屏,眼睛在光具座的右端向左觀察,能看到 (填正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))
A.燭焰縮小的像
B.燭焰放大的像
C.一個(gè)光斑
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科目: 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為________cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向________(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、________的實(shí)像.生活中常用的________就是利用這個(gè)原理制成的.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是________,張老師的眼睛屬于________.(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)
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