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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

小明自制了一個音調(diào)可變的哨子,當他拉動活塞使其在管中不同位置時,用嘴吹管的上端能分別吹出“dou(1)”、“ruai(2)”、“mi(3)”三個音階,如圖所示,則這三個音階與活塞在管中的位置相對應的序號是(  )

A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲

C. 丙、甲、乙 D. 乙、甲、丙

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

如圖,手機與音叉的位置保持不變。利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說明音叉振動的

A. 頻率變大

B. 振幅變小

C. 振幅變大

D. 頻率變小

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課,成為中國首位“太空教師”.下列說法中正確的是( )

A. 王亞平說話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的

B. 王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高

C. 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D. “天宮一號”里聲音的傳播速度為3.0×108 m/s

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

下列發(fā)出的聲音,人能聽到的是

A. 醫(yī)院里的B超 B. 蜜蜂翅膀的振動(每秒約300~400次)

C. 蝴蝶飛行時拍打翅膀(每秒約2~4次) D. 風暴發(fā)出的聲波(10~15Hz)

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

合唱時“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 振幅

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”,這里的“高”和“低”指的是

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 都有可能

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

下列有關(guān)聲音的說法中,正確的說法是

A. 真空不能傳聲                                                      B. 發(fā)聲體振動頻率越高,響度越大

C. 發(fā)聲體的振幅越大,頻率越高                              D. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

如圖所示中對應關(guān)系正確的是

A. 用聽診器看病,減小聲音分散,可增大響度

B. 聲吶探測魚群,超聲波在水傳播的速度比光波、無線電波的速度大

C. 男女聲二重唱,聲音大小不同是因為音調(diào)不同

D. 沖擊鉆在墻上打孔,捂住耳朵可以減小噪聲頻率

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊:1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題

清晨,小紅和爸爸正漫步在南山風景區(qū)的林蔭小道上,突然小紅停下來說:“爸爸,你聽,那是百靈鳥在歌唱!”小紅的判斷主要是依據(jù)聲音的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 能量

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同步練習冊答案