如圖所示，凸透鏡的焦距為1.5cm，O為透鏡的光心，請(qǐng)按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)F的位置，并畫出入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線．

（______）

完成圖中的光路圖．

小明一家駕車外出旅游一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。

（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖甲所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：“泰州18 km”的含義是_______________；“40”的含義是__________________。

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明的爸爸駕車從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘____?

（3）當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí)，小明看了一下手表，此時(shí)正好是上午9：00，同時(shí)小明注意到車內(nèi)的速度儀表盤示數(shù)如圖乙所示。一路上汽車始終是勻速行駛，當(dāng)汽車到達(dá)高速公路的出口處時(shí)，小明又看了手表，時(shí)間為上午10：30。請(qǐng)你計(jì)算這段高速公路的全長(zhǎng)___。

如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭A，并在玻璃板后面移動(dòng)沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，當(dāng)__時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置．若移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置放置一光屏，則在光屏上__（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像

（2）實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物__的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物__的關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：平面鏡所成像是虛像，像與物的大小__，像到平面鏡的距離__物體到平面鏡的距離．

（4）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)__（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)開(kāi)_．

下表是某同學(xué)做海波熔化實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)你通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：

①海波屬于__（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是__℃；

③在8min～10min是海波的__過(guò)程，此過(guò)程是__過(guò)程（填“吸熱”或“放熱”），海波處于__狀態(tài)．

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是____cm．

（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得道倒立、_____清晰的實(shí)像，______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．

（4）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向__（左/右）移動(dòng)．

②下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是_________

A．乙甲； B．丙甲； C．乙丁； D．丙丁

（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上落上一只小蟲，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將____（選填“變亮”或“變暗”或“不變”）．

2017 年 4 月 22 日，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接（如圖 所示），天舟一號(hào)的任務(wù)之一是將儲(chǔ)箱內(nèi)的推進(jìn)劑（液態(tài)燃料和液態(tài)氧）分別輸送給天宮二號(hào)．

（1）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接后一起運(yùn)動(dòng)，若以_______為參照物，天舟一號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的；

（2）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過(guò)而形成_______（填物態(tài)變化名稱）．

圖為實(shí)驗(yàn)六班早讀的場(chǎng)景，朗朗的讀書聲是_______振動(dòng)產(chǎn)生的；我們能從不同的角度看到墻上的條幅是因?yàn)楣獍l(fā)生了_______反射．

如圖所示為寒暑表和體溫計(jì)的一部分，其中 圖（選填“甲”或“乙”）為體溫計(jì)，寒暑表的示數(shù)為 ℃

小紅同學(xué)對(duì)同一物體四次測(cè)量結(jié)果記錄為：22.4 mm、22.5 mm、25.4 mm、22.6 mm，其中記錄明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是____，其他幾次結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測(cè)量中的____(選填“誤差”或“錯(cuò)誤”)。