某一汽車在平直公路上運動的距離(s)-時間(t)圖象如圖(甲)所示,請在圖(乙)中畫出汽車運動的速度(v)-時間(t)圖象______.

物理實踐活動小組同在探究“降落傘在空中滯留時間與哪些因素有關(guān)？”的實驗中，把預(yù)先制作好的降落傘（降落傘的其它條件相同）從同一高度由靜止釋放進行實驗，并記錄了實驗中相關(guān)的數(shù)據(jù)，如下表．

（1）對比分析1和2兩次實驗，探究的問題是___；能夠得出的初步結(jié)論是__；

（2）對比分析3和4兩次實驗，探究的問題是_；能夠得出的初步結(jié)論是__．

根據(jù)下圖回答問題：

a．泥石流沖毀道路 b．早期的蒸汽火車 c．防洪大壩泄洪

d．太陽能熱水器 e．夜晚五光十色的索菲亞廣場 f．核電站

（1）圖____體現(xiàn)了巨大的機械能．

（2）圖____體現(xiàn)了太陽能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（3）圖e中照亮廣場的各種彩燈工作時把____能轉(zhuǎn)化為____能．

圖b所示的早起蒸汽火車運行時把____能轉(zhuǎn)化為____能．

實驗探究：氣泡的速度

（1）（實驗器材）實驗所需的測量工具有：________．

（2）（實驗步驟）

①倒轉(zhuǎn)玻璃管后要保持____；

②觀察氣泡在管內(nèi)的運動，從____位置開始用停表計時，每____s在玻璃管上用記號筆記錄氣泡的位置．

（3）（分析論證）

根據(jù)下圖繪制的氣泡位置，氣泡在前6s的速度是____m/s.請根據(jù)實驗記錄的氣泡位置在圖中繪制出路程-時間圖像.通過圖像分析可知物體做的是________運動．

如圖所示，野兔在草地上以20m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以40m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔。請通過計算說明野兔能否安全逃進樹洞？_________-

科學(xué)探究一般包括“提出問題”、“猜想假設(shè)”、“設(shè)計實驗”、“進行實驗”、“分析論證”、“評估交流”等幾個環(huán)節(jié)。體育課擲鉛球活動后，有同學(xué)認為“鉛球”應(yīng)該是鉛制作的，有同學(xué)認為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學(xué)們從實驗室借來磁鐵吸一下，看是否相吸，對于“吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中哪一個環(huán)節(jié)

A. 猜想假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 進行實驗 D. 分析論證

如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明

A. 超聲波具有能量

B. 發(fā)出聲音的音叉在振動

C. 聲音從空氣傳入水中響度會變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會變小

如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是

A. 探測海深

B. 敲瓶底火焰搖動

C. 回聲定位

D. 超聲波探查

在百米賽跑時，計時員聽到發(fā)令員的槍聲才計時，他記錄的運動員成績?yōu)?3.69s，則運動員的真實成績?yōu)?當(dāng)時氣溫15℃，聲速為340m/s)

A. 13.69s B. 13.98s C. 13.40s D. 14.08s

蝴蝶每秒鐘振翅5至6次，蜜蜂每秒鐘振翅300至400次，當(dāng)它們從你身邊飛過時，憑聽覺

A. 能感覺到蜜蜂飛過 B. 能感覺到蝴蝶飛過

C. 都能感覺到它們飛過 D. 都不能感覺到它們飛過