關(guān)于電流做功，下面的說(shuō)法中正確的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，電流做的功越多

B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大，電流做的功越多

C. 導(dǎo)體兩端的電壓和電流一定時(shí)，通電的時(shí)間越長(zhǎng)，電流做的功越多

D. 以上說(shuō)法都不正確

圖是小明家上月月初和月末的電能表表盤示意圖，表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示用電器每消耗1 kW·h的電能，電能表上的指示燈閃爍1600次。斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min，指示燈閃爍32次。下列選項(xiàng)正確的是

A. 小明家干路中的電流不得超過(guò)10 A

B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h

C. 小明家使用的電飯鍋消耗的電能為0.02 kW·h，合7.2×104 J

D. 指示燈每小時(shí)閃爍1600次

如圖所示是某家庭用的電能表及其某月月初、月末的兩次示數(shù)。若按每消耗1 kW·h的電能繳費(fèi)0.5元計(jì)算，他家該月應(yīng)交電費(fèi)________元。若電能表上的轉(zhuǎn)盤在某段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則電能表的示數(shù)將增加________kW·h。

某城市實(shí)施階梯電價(jià)，具體方案如下表所示。小剛留心觀察了一下自家電能表，分別記錄了他家第一天8：00、21：00和第二天8：00這三個(gè)時(shí)刻電能表的示數(shù)，如圖所示。則他家這一天共消耗電能________kW·h，應(yīng)付電費(fèi)________元。

如圖所示電路中，電阻R2＝20 Ω，開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.2 A和0.5 A。則通電10 s，電流經(jīng)過(guò)電阻 R1、R2所做的電功W1＝________J，W2＝________J，整個(gè)電路消耗的電能為________J。

在探究“影響電流做功的因素”時(shí)，小明用兩個(gè)不同的燈泡設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)他是通過(guò)觀察比較______________來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)燈泡做功多少的。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：________。

(2)若有兩個(gè)電流表，要繼續(xù)探究電流做功與電流大小的關(guān)系，他應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)豞_________？請(qǐng)你幫他在下面的虛線框中畫出電路圖________。

如圖所示，電源電壓為12 V且保持不變，R1＝4 Ω，電路中的電流為1 A。求：

(1)R1兩端的電壓。

(2)R2的阻值。

(3)通電3 min，電路消耗的電能。

到商店購(gòu)買乒乓球時(shí)，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學(xué)探究中的

A. 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B. 作出猜想和假設(shè)

C. 觀察實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù) D. 交流合作、評(píng)價(jià)證據(jù)

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究

A. 聲音能否在空氣中傳播 B. 決定音調(diào)的因素

C. 聲音產(chǎn)生的原因 D. 聲音傳播是否需要時(shí)間

決定聲音傳播速度的是

A. 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度 B. 發(fā)聲體振動(dòng)的頻率 C. 傳播聲音的介質(zhì) D. 發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)