人耳的可聽聲的頻率范圍是________Hz到__________Hz．

利用聲音的三個(gè)特征進(jìn)行填空：初中階段的男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指____________發(fā)生了改變；人們常說央視著名主持人×××的“音質(zhì)好”是指____________好；喜慶的日子里，老百姓用不同的力敲鼓，鼓發(fā)出聲音的____________不同。

為了提醒人們不忘國(guó)恥，警惕日本帝國(guó)主義勢(shì)力的抬頭，在南京大屠殺50周年之際，南京市民捐資鑄造了警世鐘，警世鐘高3m，口徑約2m，當(dāng)用木棒撞擊大鐘時(shí)，大鐘振動(dòng)的振幅 （填“很大”或“很小”），而振動(dòng)的頻率 ，能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。

噪聲嚴(yán)重影響人們的工作、生活，又叫 “隱形殺手”，現(xiàn)代城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。圖甲的含義是_____，這屬于在___減弱噪聲；圖乙所示在道路兩側(cè)設(shè)有由特殊材料制成的板墻這是在___減弱噪聲；如圖丙所示紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩，這是在____減弱噪聲。

如圖所示,是夏天身體健康的王剛同學(xué)在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，他從游泳池起來后，冷得直哆嗦，這是因?yàn)樗甠__________________________的緣故；圖中王剛的姿勢(shì)是為了________(選填“加快”或“減慢”)水分的蒸發(fā)。

小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請(qǐng)你幫他判斷出有水滴的那根是__．你判斷的理由是_______．

打火機(jī)中的燃?xì)�，是在常溫下用___的方法變?yōu)橐后w的，另一種使氣體液化的方法是_．

棉花糖是很多小朋友喜愛的食物.做棉花糖時(shí)將白糖放在棉花糖機(jī)的圓盤上,白糖很快化成糖水,旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出,就可看到一絲絲的糖繞在小棍上,這樣,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整個(gè)做棉花糖過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是________和________.

上物理復(fù)習(xí)課時(shí)，老師寫下了一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤中水冰，冰化水水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是___________和_______，所反映共性是______________。

探究聲音的特征：

⑴如圖甲用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的___________；實(shí)驗(yàn)時(shí)用力越大，聽到的鼓聲越響，觀察到小紙團(tuán)跳得越高，由此可得結(jié)論：_____________。

⑵如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音；