用兩個(gè)完全相同的電加熱器給水和煤油加熱，在此過(guò)程中，水和煤油的溫度升高的一樣快，已知水的比熱容比煤油大，由此可以判定

A. 水的體積小于煤油的體積 B. 水的質(zhì)量小于煤油的質(zhì)量

C. 水的初溫大于煤油的初溫 D. 水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量

冷水和熱水混合后，如果不計(jì)熱損失，則

A. 冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度

B. 冷水吸收的熱量一定等于熱水放出的熱量

C. 熱水把溫度傳給了冷水，直到熱水和冷水溫度相同為止

D. 熱水的內(nèi)能減少，冷水的內(nèi)能增加

關(guān)于熱機(jī)和能量守恒定律的說(shuō)法中正確的是

A. 汽油機(jī)做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 汽油機(jī)的效率低于柴油機(jī)的效率

C. 任何一種熱機(jī)工作時(shí)要遵守能量守恒定律

D. 蒸汽機(jī)的效率為6%～15%，工作時(shí)不遵守能量守恒定律

我國(guó)第一艘航空母艦命名為“遼寧號(hào)”，遼寧號(hào)以臺(tái)蒸汽輪機(jī)為動(dòng)力，軸漿雙舵推進(jìn)，航母吃水深度，標(biāo)準(zhǔn)排水量，滿載排水量，下列說(shuō)法正確的是

A. 使用蒸汽輪機(jī)可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 若航母在同一海域航行，吃水深度增大時(shí)，航母受到的浮力也將增大

C. 不同方向的官兵能看清戰(zhàn)斗機(jī)，是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射

D. 甲板上的官兵都通過(guò)無(wú)線耳機(jī)進(jìn)行交流，是因?yàn)楹侥干系目諝獠荒軅髀?/p>

實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過(guò)推理而提出來(lái)的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認(rèn)識(shí)到：______是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大。

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān)．推理性結(jié)論：_________________。

推理依據(jù)：_______________________________________________。

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題——同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）、（c）、（d）的水量相同．根據(jù)問(wèn)題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

①________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開_________________________；

②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開______________________。

（1）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶________（選填“正”或“負(fù)”）電，如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔帶電會(huì)張開，是因?yàn)開_______．

（2）教室內(nèi)六盞日光燈同時(shí)正常工作，它們是________聯(lián)；每一盞日光燈兩端電壓為________V．

畫出圖中帶電球B受到帶電球A的作用力的示意圖F______．

根據(jù)如圖所示的電路圖，連接實(shí)物圖______．

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒也能吸引紙屑．這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理道理_____？請(qǐng)你列舉一個(gè)你生活中的類似現(xiàn)象____．

小聰同學(xué)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)，裝配了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下探究：實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，根據(jù)上現(xiàn)象，你能得出哪些相關(guān)的物理知識(shí)____,___？（至少寫出兩點(diǎn)）