如圖所示，重為20牛的物體A靜止在水平地面上，請用力的圖示法在圖中畫出物體A對地面的壓力F．

（______）

在圖中，重為8牛的小球漂浮在水面上，請用力的圖示法畫出小球受的浮力F浮。

體積為5×10-4米3的金屬塊浸沒在水中，求：

①該金屬塊排開水的體積V排．

②該金屬塊受到的浮力F�。�

某容器裝滿水后，水的質(zhì)量為 0.5 千克，裝滿另一種液體時，該液體質(zhì)量為 0.4 千克。求：

① 水的體積V 水。

② 液體的密度ρ液。

重為3牛、底面積為4×10-2米2的薄壁容器內(nèi)盛有0.1米深的水，把容器放在水平桌面的中央，已知容器對桌面的壓力為12.8牛。求：

①水對容器底的壓強p水。

②水對容器底的壓力F水。

③容器中水的重力G水。

如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為2S，盛有體積為3×10－3米3的水。圓柱體乙的高為H。

①求甲中水的質(zhì)量m水。

②若乙的重力為2牛，底面積為5×10－4米2，求乙對地面的壓強p乙。

③若將乙沿豎直方向在右側(cè)切去一個底面積為S的部分，并將切去部分浸沒在甲的水中時，乙剩余部分對水平地面壓強p乙恰為水對甲底部壓強增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

在如圖所示的實驗裝置中，裝置（a）可以用來探究________的規(guī)律；裝置（b）可用來做驗證________原理的實驗；裝置（c）所示正在做的是________實驗，實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將________．

在“測定石塊密度”的實驗中，用已調(diào)節(jié)平衡的天平測石塊的質(zhì)量時，砝碼應(yīng)放置在_____盤（選填“左”或“右”），若加減砝碼天平仍不平衡，則應(yīng)該調(diào)節(jié)_____使天平平衡。天平平衡時，砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示。用量筒量出石塊的體積如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是____克，密度是_____千克/米3。

在電學(xué)實驗中，電流表應(yīng)____在電路中，電壓表應(yīng)______在電路中（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。圖a中電表的示數(shù)為______，圖b中電表的示數(shù)為______。

某小組探究由兩種物質(zhì)組成的圓柱體對水平地面的壓強與哪些因素有關(guān)。他們將由不同物質(zhì)組成的兩個圓柱體疊放在一起，組成新的圓柱體。上邊的圓柱體密度記作ρ1，高度記作h1；下邊的圓柱體密度記作ρ2，高度記作h2。實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見下表。

①該小組同學(xué)通過沙坑的凹陷程度判斷：序號______中圓柱體對沙面的壓強最大。

②分析序號_______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：兩種物質(zhì)組成的圓柱體ρ1、ρ2和h2相同，h1越大，圓柱體對水平地面的壓強越大。

③分析序號2與3中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：兩種物質(zhì)組成的圓柱體h1、h2和ρ2相同，_________________，圓柱體對水平地面的壓強越大。

④分析序號3與4與5中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：兩種物質(zhì)組成的圓柱體總高度相同，密度較小的物質(zhì)所占比例越大，____________________。

⑤該小組中有同學(xué)認為這樣的圓柱體對水平地面的壓強還可能與底面積有關(guān)。驗證該猜想的方法可以有兩種：理論推導(dǎo)和實驗探究。請你選擇一種方法解決該問題。若選擇理論推導(dǎo)，請寫出推導(dǎo)過程；若選擇實驗探究，請寫出探究的過程。

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