如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內(nèi)能減小

B. 抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能增大

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

下面是從小明的筆記中摘抄下來的知識點，其中不正確的是

A. 電荷的定向移動形成電流

B. 電壓使電荷定向移動形成電流

C. 電源是提供電壓的裝置

D. 電路中有電源，就一定有電流

下列說法中正確的是

A. 熱機效率越高，所做有用功就越多

B. 質(zhì)量相等的兩塊金屬，比熱容大的吸收熱量多

C. 質(zhì)量相等的兩種燃料完全燃燒，熱值大的放出熱量多

D. 壓縮鐵塊時，鐵塊分子之間只存在斥力，不存在引力

如圖所示，汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全，當(dāng)汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起：再閉合S2車前大燈L2也亮起。符合這一情況的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

小明在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I一U圖象。下列判斷錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接到同一電路中時，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中，通過干路的電流是0.7A

如圖所示的情景中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是（ ）

A． 箭離開弓過程 B． 運動員撐起過程

C． 杠鈴被舉起過程D． 運動員下落過程

關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是

A. 絕緣體既不能導(dǎo)電，也不能帶電

B. 空氣是絕緣體，所以在任何情況下空氣都不會導(dǎo)電

C. 導(dǎo)體中有能自由移動的電荷，絕緣體中沒有能自由移動的電荷

D. 導(dǎo)體和絕緣體之間沒有明顯的界線

在如圖的電路中，電源電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S，測得U甲：U乙=1：3；斷開開關(guān)S，拆去電壓表并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時I甲：I乙是

A. 3：1 B. 1：1 C. 1：3 D. 4：3

如圖所示的實物電路中少畫出兩根導(dǎo)線，忘了標出電燈L1、L2，請你畫上兩條導(dǎo)線并標出電燈L1、L2，補上后要求：①閉合開關(guān)后，電燈L1、L2能同時發(fā)光；②電流表只測通過電燈L2的電流；③畫出這個電路的電路圖。

（_______）

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路。

（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想③，應(yīng)該選用編號_____和_____兩根電阻絲進行實驗；

（3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____（填序號）；

（4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____（填序號）．分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲A接入時電流表示數(shù)較大，由此，得到的結(jié)論是：_____。

（5）以上研究問題的科學(xué)方法是采用了_____。

（6）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就_____了輸電線的電阻，從而可以_____輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）。