如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片 P 向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變大的是

A. B.

C. D.

如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量多少的裝置， R' 是定值電阻， R 是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑 片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)�指的刻度，就能知道油箱�?nèi)剩余油量的多少。 則

A. 油量增加， R 的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

B. 油量增加， R 的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

C. 油量減少， R 的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

D. 油量減少， R 的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

如圖所示是小華探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，圖中 A 裝置中是水， B 裝置中是煤油：

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同，然后通過(guò)比較________的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖所示， 則_____（選填“ 水” 或“ 煤油” ）的吸熱能力更強(qiáng)，因此“ 暖手寶” 中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____．（選填“較大”或“較小”）．

（4）由圖象可得煤油的比熱容為_(kāi)____J/ (kg ? °C) 。（c 水 = 4.2 ×103J/ (kg ? °C) ）．

小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_______（選填“ A ”“ B ”或“ C ”）處的電流。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)出 A 、 B 、 C 三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：_________（只寫(xiě)表達(dá)式）。小梅 指出：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性，應(yīng)當(dāng)_____進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

在“探究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。

（1）如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要_____根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）在測(cè) L1 兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_______（填出一種即可）。

（3）小芳保持電壓表的 B 連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi) A 連接點(diǎn)，并改接到 C 點(diǎn)上，測(cè)量 L2 兩端電壓。她_____（選填“能”或“不能”）測(cè)出兩端電壓，理由是____________．

（4）換用不同規(guī)格的燈泡后，重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)。小明分別測(cè)出 AB 、BC 、 AC 間的電壓并記錄在如下表 格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______（必須用文字表述）。

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小于長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備在圖中的 A 、 B 兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略溫度變化對(duì)燈絲電阻的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表�；卮鹣铝� 問(wèn)題：

（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)____的兩根電阻絲來(lái)探究。

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入 A 、B 兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流 表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值_____（選填“較大”或“較小”）

（3）在（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理重經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是_____

A．水壓使水管中形成水流，與之類似，電壓使電路中形成電流

B．根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)

C．通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小

D．研究滑動(dòng)摩擦力大小于壓力大小的關(guān)系，應(yīng)使接觸面粗糙程度相同

如圖所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路。要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制干路，電流表測(cè)量干路電流，導(dǎo)線不能交叉。

煤、石油、天然氣的過(guò)量開(kāi)采使人類面臨能源危機(jī)。某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨�。縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?0℃，出水流量為150m3/h。

（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量。

（2）這些熱量如果用天燃?xì)庹羝�鍋爐供熱，且天燃?xì)庹羝�鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡�一小時(shí)可以節(jié)約多少天燃?xì)猓?/p>

（ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg·℃），天燃?xì)獾臒嶂禐閝=4×107J/m3）

同學(xué)們都知道，不同形式的能量可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。圖表中給出了兩個(gè)實(shí)例，你能做些補(bǔ)充嗎？請(qǐng)另舉出 4 個(gè)事例，完成下列表格。注意不得與實(shí)例中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系雷同。

小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試，結(jié)果最可能達(dá)到的是（ ）

A. 實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m B. 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0m

C. 跳繩1s跳100次 D. 1000m跑步用時(shí)4min