如圖所示，小明在探究平面鏡成像特點時：

（1）用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進行實驗。其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定________和比較_________________。

（2）小明在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在點燃的蠟燭附近并移動，使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上無論怎樣移動手中的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是_________________。

（3）他經過思考調整后，找到了像的位置，發(fā)現像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離_______，用白紙放在像位置時，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是_______像。

如圖所示，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，那么

A. V示數變大，A示數變小

B. V示數不變，A示數變小

C. V示數不變，A示數變大

D. V，A的示數都變小

把一根阻值為24 Ω的粗細均勻的電阻絲變成一個圓環(huán)，并以如圖所示的方式從A、B兩點接入電路，則該圓環(huán)在電路中的電阻為

A. 4.5 Ω B. 6 Ω C. 10 Ω D. 20 Ω

如圖所示是王洪同學連接的“電流跟電壓關系”實驗的電路圖，各器件和連接都良好，閉合開關S后，可能出現的現象是

A. 兩電表的示數為零

B. 電流表的示數為零，電壓表的示數不為零

C. 兩電表的指針迅速發(fā)生最大偏轉，兩電表都損壞

D. 電流表有示數，電壓表無示數

小明同學在探究電阻中的電流與電壓關系的實驗中，要改變電阻兩端的電壓，下列辦法不可行的是

A. 改變干電池的個數 B. 改變電阻的阻值

C. 改變電阻器的滑片 D. 調節(jié)學生電源的調壓旋鈕

某同學設計了測量某定值電阻的阻值實驗，并記錄了多組電壓表和電流表的讀數，則該同學所連接的電路可能是

A. B. C. D.

如圖所示的電阻箱接入電壓為21 V的電路中，這時通過電阻箱的電流強度為

A. 2.1 A B. 5.25 A C. 3 A D. 無法確定

圖象法是研究物理規(guī)律的好方法，下列敘述中與圖象不相符的是

A. 電阻一定時，電流與電壓的關系

B. 電壓一定時，電流與電阻的關系

C. 物體所受重力大小與物體質量的關系

D. 同種物質組成的物體，其質量與體積的關系

如圖電源電壓恒定，當變阻器的滑片向右滑動的過程中，電流表和電壓表的示數

A. 變大　變小 B. 不變　不變 C. 變小　變小 D. 變小　變大

有兩個電阻，阻值分別為5 Ω和10 Ω，把它們串聯(lián)起來，其總電阻是

A. 7.5 Ω B. 12 Ω C. 15 Ω D. 20 Ω