生產(chǎn)和生活中使用的某些合金，是不同種金屬在熔化狀態(tài)下融合后得到的．下表所列出的幾種金屬中，難以與其他金屬形成合金的是_______，你判斷的依據(jù)是_______．

冬天有人使用干鞋器來烘干鞋子，下圖兩種不同的烘干方式，這兩種方式哪一種能更快烘干鞋子______（填“甲”或“乙”），并寫出你的理由：______。

某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中作勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100秒通過的路程400米，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過50秒沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為 米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時(shí)間內(nèi)的平均速度為 米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒。

微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同，長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示。讀數(shù)是______cm。

（2）三根管中音調(diào)最低的是______號(hào)。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說明你的理由。

答：______（能/不能）；理由：______

（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案：______；判斷方法：______。

甲乙兩地的距離是1296km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以72km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為1600m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是90s，求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化。

（1）小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；

（2）小明把金屬片放在斜面終點(diǎn)，在斜面中點(diǎn)位置釋放小車，測(cè)出小車下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車通過的距離s2；

（3）用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度。小明發(fā)現(xiàn)v1=v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

①實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是______

②為了減小小車的滑下的速度，你的做法是：______

③你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程妥當(dāng)么？______。為什么？______

下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。

（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃。

（2）該物質(zhì)是______。（選填“晶體”或“非晶體”）

（3）溫度為0℃，該物質(zhì)處于______。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”或“以上三種狀態(tài)都可能”）

（4）如圖所示，把盛有固態(tài)該物質(zhì)的大試管插入燒杯里的固態(tài)該物質(zhì)中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的該物質(zhì)大部分熔化時(shí)，試管中的該物質(zhì)______

A．也熔化一部分B．全部熔化

C．一點(diǎn)都沒熔化D．下邊的熔化，上邊的沒熔化

（5）小華注意到，媽媽早上做雞蛋羹時(shí)的加熱方法與圖中相似，這樣做的好處是______。

小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示。

（1）常用溫度計(jì)是利用______的原理制成的。

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是______℃。

（3）由實(shí)驗(yàn)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃，你認(rèn)為原因是：該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______（低或高）

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷______熱，但溫度______

（5）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖______是水在沸騰前的情況。

估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是

A. 教室里的課桌高約 B. 人眨一下眼睛約1s

C. 人步行的速度約 D. 人體舒適的室溫約

如圖，放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是

A. 物體相對(duì)于地面是靜止的 B. 物體相對(duì)于傳送帶是靜止的

C. 傳送帶相對(duì)于地面是靜止的 D. 傳送帶相對(duì)于物體是運(yùn)動(dòng)的