在探究“液體沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）上表為記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是____________

（2）圖中安裝實驗器材時，應(yīng)按照__________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行；圖中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是______；圖乙中，溫度計的示數(shù)為 __________

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是_______℃，由此可以判斷此時大氣壓_______(填“小于”或“大于”)一個標準大氣壓；為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_______；觀察水是否繼續(xù)沸騰.

（4）實驗中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如右圖D、E所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_____；撤去酒精燈后，水仍然能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是____________

小華在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示。

(1)本實驗在安裝過程中首先要調(diào)節(jié)石棉網(wǎng)的高度，其目的是_______。要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是_______。

(2)在實驗過程中，每隔1min記下溫度計的示數(shù)，同時還要觀察冰和蠟的_____。

(3)蠟在加熱過程中溫度和加熱時間的實驗數(shù)據(jù)如下表，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，這是蠟加熱了____分鐘時的溫度。此表格的設(shè)計缺少的一欄是___________。

如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置

（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是___，本實驗宜在較____（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境做。

（2）實驗中準備了兩支相同的蠟燭，下列說法正確的是__________

A．前邊的蠟燭點燃，后邊的蠟燭不點燃

B．前邊的蠟燭不點燃，后邊的蠟燭點燃

C．兩支蠟燭都點燃

D．兩支蠟燭都不點燃

（3）當在A蠟燭處看到B蠟燭上有火焰時，取走B蠟燭，并在此位置處放上一光屏，從 A 蠟燭這一側(cè)____(能/不能)觀察到光屏處有蠟燭的像。

（4）小明和小華同學(xué)也在做這個實驗，圖 (a)、(b)所示為他們完成的實驗記錄單。從記錄單上的信息可知，OO’記錄的均是_____的位置，實驗時需將其______放置在水平桌面上。兩位同學(xué)實驗過程合理完整的是_______同學(xué)。

小明在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板____（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折，光屏與平面鏡位置關(guān)系應(yīng)該是_____________

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈�次實驗后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：___________．

（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點如圖乙所示，但紙板并未與平面鏡垂直，他_______（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)節(jié)它們中心在一高度上。

（1）如圖甲，當他將蠟燭、光屏位置固定后，左右移動透鏡，發(fā)透鏡在①②兩個位置時，屏上都能得到倒立的像，則鏡在①位置相比在②位置時，所上得到的像_______（選填“較大”或“較小”）。

（2）當他將透鏡和光屏的位置固定后，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭，在屏上都不能得到像（光具座足夠長），為了在屏上得到清晰的像，他應(yīng)將凸透鏡_______（選填“靠近”或“遠離”）光屏移動一些。經(jīng)過調(diào)整，在屏上得到了清晰的像，他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住，屏上將得到_______（選填“完整”或“一半”）的像；若將蠟燭稍微上移，屏上的像將_______（選填“上移”或“下移”）。

（3）如圖乙，他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間，則屏上觀察到的形狀是_______。

A．上 B．C．D．下

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致冷設(shè)備的工作原理

常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥四個基本部件組成（如圖所示）。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統(tǒng)，制冷劑在系統(tǒng)中不斷地循環(huán)流動，發(fā)生狀態(tài)變化，與外界進行熱量交換。其中的制冷劑是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì)，常用的有氨及氟氯烷等．

壓氣機反復(fù)加壓，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里遇冷變成了液體．冷凝器管里的液態(tài)氨再通過節(jié)流閥緩慢地進入蒸發(fā)器的管里迅速汽化，在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低．生成的氨氣又被壓氣機抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用．

溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫．

（1）氨在冷凝管發(fā)生的物態(tài)變化是 ___________ 。

（2）致冷設(shè)備起致冷作用的部分是___________________。

（3）在致冷設(shè)備中，氨和食鹽水的特性分別是（________）

A. 沸點低 凝固點低 B. 沸點高 凝固點低

C. 凝固點高 沸點低 D. 凝固點高 沸點高

（4）水在冷凝器中的作用是 （_______）

A.保暖 B.降溫 C.洗滌 D.保濕

（5）下圖中能正確表示致冷工作原理的是（__________）

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D. 敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高

圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是哪一幅（ ）

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是

①春天，冰雪融化匯成溪流 ②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 ④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④