如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的________極，可以觀察到左邊彈簧________，右邊彈簧________。(后兩空均選填“伸長(zhǎng)”“不變”或“縮短”)

【2015·安徽】通電螺線管的N、S極如圖所示，由此可以判斷電流是從_________（選填“a”或“b”）端流入螺線管的。

根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向在如圖所示中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電流方向．

（________）

如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側(cè)有一螺旋管，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正負(fù)極，通電螺線管的N、S極和A點(diǎn)處磁感線的方向．

（2016·北京卷）在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí)，小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開(kāi)關(guān)后，小東左右移動(dòng)金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤。請(qǐng)你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是________，寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法：_______。

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵_________________________判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想．

（2）比較____________兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是：____________________________________________．

在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，用濕抹布擦黑板，過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干，這是水的_____(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過(guò)程中要____(選填“吸熱”或“放熱”)。

生活中，人們常用酒精棉球擦發(fā)燒病人的額頭為他降溫，這是利用酒精在______ (填物態(tài)變化名稱) 過(guò)程中________ (選填“吸”或“放”)熱．

小紅同學(xué)在做探究物質(zhì)的熔化規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__________℃。如果讓該物質(zhì)凝固,乙圖中四個(gè)圖象能正確反映該物質(zhì)凝固過(guò)程的是_______________.

在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示，

（1）固體a熔化過(guò)程中，繼續(xù)加熱，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時(shí)a處于_____狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。

（2）固體b熔化過(guò)程中溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)____℃。