只要達(dá)到液體的沸點(diǎn)液體就能一直沸騰_____（判斷對(duì)錯(cuò)）。

我國(guó)及世界上絕大多數(shù)國(guó)家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），美國(guó)等少數(shù)國(guó)家使用德國(guó)人華倫海特創(chuàng)立的華氏溫度（單位符號(hào)°F）．下表為華氏溫度T與攝氏溫度t的對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系歸納出華氏溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式。T＝_____。

常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_____的性質(zhì)制成的，如圖中的溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。

有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)甲，把它放在純凈的冰水混合物中時(shí)示數(shù)為零下6攝氏度，放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸騰的純水中時(shí)示數(shù)為84℃，則該溫度計(jì)的分度值是多少？若放在教室內(nèi)時(shí)示數(shù)為21℃，則教室的實(shí)際溫度為多少？如果一杯熱水的實(shí)際溫度為60℃，則顯示溫度為多少？該溫度計(jì)的準(zhǔn)確示數(shù)是多少？

一支水銀溫度計(jì)連水銀泡總長(zhǎng)10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計(jì)放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6.2厘米，如圖所示。再將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度的最大刻度值是_____℃，表示人體正常體溫（37℃）的刻度值位置距頂部_____厘米。

下表表示的是海拔高度與溫度變化情況表

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：_____。

（2）以海拔高度為橫軸，溫度為縱軸畫出海拔高度與溫度圖象_______。

（3）假設(shè)有一駕飛機(jī)飛行在6.8km的高空，這個(gè)高度的溫度大約是_____℃。

有一支溫度計(jì)，刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，它在冰水混合物中的示數(shù)為﹣6℃，在沸水中的示數(shù)為90℃．用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是42℃，則這杯水的實(shí)際溫度是多少℃。

根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是（一些物質(zhì)的比熱容J/(kg?℃) ）

A. 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同

B. 在陽(yáng)光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

C. 因?yàn)樗�的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大

D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

由Q=cm（t﹣t0）得c= ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半

B． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍

C． 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)

D． 若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍

關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度間的關(guān)系，下列說(shuō)法中，正確的是

A. 物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加；

B. 物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加，不一定吸收了熱量；

C. 物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收了熱量；

D. 發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體；