關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體的內(nèi)能越大

B. 吸熱越多的物體內(nèi)能越大

C. 50℃的水比40℃的水內(nèi)能大

D. 發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大

如圖所示實(shí)驗(yàn)，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體

B. 水蒸氣對(duì)外做功，內(nèi)能增加

C. 水蒸氣的溫度升高

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

C. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

D. 物體的溫度越高，所含熱量越多

如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是（ ）

A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/p>

D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

如圖（a）所示，把涼牛奶放在熱水里加熱，經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示，下列說法正確的是

A. 甲是牛奶溫度變化圖象 B. 水和牛奶最后溫度相同

C. 水的溫度變化比牛奶大 D. 牛奶溫度變化比水慢

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃瓶?jī)?nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是　　

A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

B. 通過此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能

C. 硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊�與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高

D. 硝化棉燃燒，是因?yàn)橄聣夯钊�的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高

下列過程中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 寒冷的冬天，通過搓手來取暖

B. 用鐵錘鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱

C. 做飯時(shí)，用爐火對(duì)鍋里的水加熱

D. 把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱

如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點(diǎn)火

C. 燒水時(shí)水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（　　）

A. 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開

B. 利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度

D. 利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷