如圖所示，小武所畫的魚兒情形，仔細觀察魚兒吐出的氣泡上升過程，________ （選填“有問題”或“沒問題”），理由是________ 。

小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動，他是以______為參照物；火車進站時車體附近的氣流速度很大，使車體附近的______很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。

“東方之星”大型豪華游輪突遇龍卷風，在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣的水中，造成大量人員溺亡．我國黨政軍救援速度之快、投入人員之多，世界罕見，其實船在運行和失事施救過程所用的技術幾乎都是我們學過的．如圖救援人員通過敲擊船體探找水下船艙是否有活人就利用了聲學知識，此時水下船艙里空氣壓強________ （大于/小于）大氣壓強，如果龍卷風從船體左邊通過，則船應向________ （左/右）翻倒，該船正常航行時質(zhì)量為2600噸，正常航行時船受的浮力為________ N，失事倒扣水中，如果船體未觸江底，則此時船受的浮力為________ N，這個力的平衡力是________ ．（g=10N/kg）

將體積為2×10﹣4米3的金屬球浸沒在水中，求：金屬球受到的浮力F浮的大小。

體積為2×10-3米3的物體浸沒在水中，求物體受到的浮力。

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，意思是“將刀磨得鋒利，砍柴變得容易，”這是為什么？

如圖所示是浸沒在水里一個皮球正在上浮，請作出這個皮球所受力的示意圖（不計水對球的阻力）

（_______）

如圖中的物體分別處于上浮、懸浮和下沉狀態(tài)，請畫出物體在不同狀態(tài)下的受力示意圖.

（_______）

如圖所示，物體A在水中漂浮，畫出物體A受重力和浮力的示意圖．

（________）

利用身邊的物品可以做很多有趣的實驗，利用硬紙片小明做了如下實驗：

（1）如圖甲，在瓶內(nèi)灌滿水，用硬紙片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，水和紙都不會下落，說明________。

（2）小明做了“會跳卡片”，卡片縛上橡皮筋后會向A面折疊，如圖乙所示。將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來了，實驗中應將A面________（選填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）如圖丙為小明利用硬紙片做成的機翼模型， 實驗中當沿圖示方向“吹風”時，“機翼”會________（選填“上升”、“下降”或“靜止”），本實驗是探究________。