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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:多選題

現(xiàn)代天文望遠鏡力求把物鏡的口徑加大,以求觀測到更暗的星體,把口徑加大的目的是

A. 會聚更多的光 B. 成像更明亮

C. 增大視角 D. 以上說法都不正確

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:多選題

關(guān)于顯微鏡,下列說法正確的是

A. 物鏡成放大的虛像

B. 目鏡成放大的實像

C. 目鏡的作用相當于一個放大鏡

D. 物鏡的作用相當于一個投影儀

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:填空題

如圖表示一種光學儀器的原理,圖中L1是物鏡,L2是目鏡.這種儀器是 (填“望遠鏡”或“顯微鏡”),目鏡的作用相當于 (填“放大鏡”或“投影儀”).

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:填空題

望遠鏡物鏡的直徑比我們眼睛的瞳孔大得多,這樣做是為了________ .

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:填空題

望遠鏡的物鏡相當于人眼中的________ ,但它可以會聚更多的光,從而使所成的像變得更亮;現(xiàn)代天文望遠鏡都力求把物鏡的口徑________ (選填“縮小”或“加大”),以便觀測到更暗的星.

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:填空題

顯微鏡載物臺上被觀察的物體經(jīng)過物鏡后成一個________、________實像,再經(jīng)過目鏡成為一個________(“放大”、“縮小”)像.

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:簡答題

小萍想利用錄音盒、一支滴管、清水及普通放大鏡來制作一個顯微鏡,她組成了如圖所示裝置,請回答下列問題:

(1)對凸透鏡有何要求?

(2)觀察時要注意什么?

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:綜合題

1609年8月21日,意大利科學家伽利略展示出了人類歷史上第一架按照科學原理制造出來的望遠鏡.其實最早發(fā)現(xiàn)望遠鏡的人不是伽利略,而是一位叫利波塞的荷蘭眼鏡商人,這個人在制造鏡片的時候,把一塊凸透鏡和一塊凹透鏡合在一起往外看,遠處的東西就變近了.伽利略對這個發(fā)現(xiàn)很感興趣,他用數(shù)學進行了計算,研究用什么樣的鏡片,怎樣組合在一起效果最好,最后,伽利略做了兩根管子,一根管子的一端放凸透鏡,另一根管子的一端放凹透鏡,其中一根稍細一點,正好可以套在另一根管子里面,自由滑動,這樣觀察的時候,就可以來回調(diào)節(jié),選擇合適的距離.就這樣經(jīng)過反復的研究和實驗,他終于在1609年發(fā)明了世界上第一架能放大32倍的望遠鏡.

(1)最早發(fā)現(xiàn)望遠鏡奧秘的人是利波塞,而人類歷史上最早按照科學原理制造出望遠鏡的人卻是伽利略,這里說明了什么問題?

(2)伽利略制造出來的望遠鏡與教材上所畫的天文望遠鏡有什么不同?

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:實驗題

自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水.

(1)小水滴可看作一個焦距很小的 ______ 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如左圖所示.

(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 ______ (填“厚”或者”薄”),直至得到與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: ______ .

(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ______ ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 ______ (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 ______ (填“上”或“下”)移動.

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科目: 來源:北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型:綜合題

有一次,開明生物興趣小組在研究鹽澤泥漿時,用顯微鏡觀察泥水滴,發(fā)現(xiàn)在泥漿的沉淀物中有種生物持續(xù)不變地向一個方向游動,直到聚集到這滴泥污水地某一邊緣.

(1)如果通過顯微鏡觀察到微生物是向左移動的,那么實際上微生物是向______ (選填“左”“右”)移動的.

(2)同學們對于這一奇特的現(xiàn)象提出了猜想:這種現(xiàn)象可能是由于微生物受光的作用引起的,具有趨光性.請你設(shè)計一實驗驗證同學們的猜想________

(3)請你利用所學的知識對這一奇特現(xiàn)象提出新的猜想:________

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同步練習冊答案