如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1 m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10 m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1;若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2 m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10 m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2.則W1_______W2,P1_______P2.(均選填“>”“<”或“=”)

如圖所示，小麗背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中，小麗的機(jī)械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對(duì)書(shū)包____________(選填“做了功”或“沒(méi)做功”)。

如圖所示，已知物體A和動(dòng)滑輪的總重為200N，當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為_(kāi)_______ N，拉力所做的功為_(kāi)_______ J．（繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計(jì)）

2013年長(zhǎng)沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為　 　J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為　 　W．（g取10N/kg）

在開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)，小李同學(xué)搖控一小型無(wú)人機(jī)勻速豎直上升，速度為2m/s，功率為30W，則無(wú)人機(jī)上升10s升力所做的功為_(kāi)_______J，無(wú)人機(jī)重為_(kāi)_______N．

用一個(gè)滑輪組在6s內(nèi)把84N的重物勻速提升4m時(shí)，在繩的自由端所加拉力大小為40N，自由端通過(guò)的距離為12m．則此過(guò)程中，有用功________J，拉力做功的總功率________W，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______       ．

小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉倒兩個(gè)斜面的頂端．若兩個(gè)斜面光滑、等高，甲斜面長(zhǎng)4m，乙斜面長(zhǎng)5m，所做的功跟別是W甲、W乙 ， 則拉力F甲與F乙之比為_(kāi)_______，斜面的機(jī)械效率η甲、η乙之比為_(kāi)_______．

某索道全長(zhǎng)2400m，上、下高度差約600m。如圖所示的吊車重約1500N．求：

（1）若吊車與鋼索的接觸面積為0.01m2， 索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多大？

（2）若吊車從索道最高處運(yùn)行到最低處，需時(shí)20分鐘，吊車的速度是多少？吊車的重力總共做了多少功？

某型號(hào)挖掘機(jī)的實(shí)物圖（甲）和作業(yè)范圍圖（乙）以及部分相關(guān)數(shù)據(jù)表，如圖所示．挖掘機(jī)在4S內(nèi)將裝滿鏟斗的泥土從最大挖掘深度處送到位于最大卸料高度的裝載車上．

求

（1）移送泥土過(guò)程中，挖掘機(jī)對(duì)泥土做的功．

（2）移送泥土過(guò)程中，挖掘機(jī)的總功率為20KM，此過(guò)程中挖掘機(jī)的效率．

（3）挖掘機(jī)所做的額外功可將500N的物體抬高幾米．

步行是一種簡(jiǎn)易方便的健身運(yùn)動(dòng)，人正常步行時(shí)，步距（指步行一步的距離）變化不大，步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測(cè)出自己的步距為0.5m，他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了如圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小東的腿長(zhǎng)是65cm，質(zhì)量是50kg）（g取10N/kg）求：

（1）小東正常步行的速度是多少？

（2）小東每走一步克服重力所做的功是多少？

（3）小東正常步行克服重力做功的功率是多少？