小林連接如圖所示電路想探究小燈泡發(fā)光時的電阻是否會發(fā)生變化，實驗中當電壓表示數時，電流表示數如圖乙所示．根據實驗過程及現(xiàn)象，下列說法中判斷正確的是

A. 閉合開關前，電路中的變阻器滑片應放在最左端

B. 圖乙中的電流表示數為

C. 小燈泡兩端電壓為時的電阻為

D. 在改變滑動變阻器滑片過程中燈泡的亮度會變化

如圖所示是小成測量未知電阻Rx的實驗電路，電源兩端電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合，開關S2斷開時，電流表示數為I1；當開關S、S2閉合，開關S1斷開時，電流表示數為I2。則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是

A. B.

C. D.

如圖，使用筆畫線代替導線完成電路．要求：兩燈并聯(lián)，開關控制干路，電流表測量干路電流，導線不能交叉，并在右側的虛線框內畫出與它對應的電路圖．

（_________）

小宣做“探究導體電阻與導體長度的關系”的實驗．他準備在如圖中的、兩點間接入待研究的鎳鉻電阻絲，電源兩端電壓恒定，忽略燈絲電阻溫度變化的影響，小宣在復習“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗時，產生了為什么實驗不選常見的銅絲作為導體研究的疑惑，小宣決定進行通過實驗尋找問題的答案，請你根據小宣的實驗過程回答下列問題：

（）小宣連接電路時，開關必須處于__________狀態(tài)．

（）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導線，主要是為了方便改變__________．

（）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗，記錄實驗結果于下表，對比實驗記錄小宣發(fā)現(xiàn)用銅絲作為研究導體實驗現(xiàn)象不明顯，你認為其中的原因是：__________．

小剛同學想利用實驗探究通過一段導體的電流隨該導體兩端電壓變化的規(guī)律．得到的實驗數據如下表：

請根據表格中的數據歸納出對同一導體電流與電壓的關系，其關系式為________________．

如圖所示小明取質量關系為的三個木塊、、，三個完全相同的木樁做實驗．木樁的起始位置高度相同，三個木塊的釋放高度如圖甲所示，將樁打入沙中的情形如圖乙所示，被樁壓得最淺，、將樁壓入沙中的深度相同．請你根據圖中所示的實驗現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題_____．

在做電學實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置．小強同學連接了如圖所示電路，開關閉合后燈泡不亮，電流表的示數為零，此時用電壓表測得、間電壓不為零，、間電壓為零，、間的電壓不為零，這說明__________兩點之間發(fā)生了__________（選填“斷路”或“短路”）故障．

曉明利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量位置電阻的阻值．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了實驗電路，如圖所示．他的實驗步驟如下：

（）閉合開關，讀出電流表的示數為．

（）斷開開關，將__________，（選填“”、“”、“”）閉合開關，讀出電流表的示數為．

A．導線左端線頭改接到左端

B．導線右端線頭該接到電流表負極

C．導線左端線頭改接到右端

（）請用、和表示__________．

小麗通過“等效替代法”測量一個未知電阻的阻值．圖為小麗設計的實驗電路圖．請你幫小麗將實驗步驟補充完整：

①將開關斷開，按電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端．

②__________，記錄電流表的示數；

③__________，__________．

④記錄此時電阻箱示數，待測電阻的阻值．

在探究“物體動能的大小與物體質量是否有關”的實驗中，需要控制物體的速度大小相等．為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質量不等的金屬球和，利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗．小華認為：如果、兩球先后從軌道上同一高度處由靜止釋放，則、兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等．小剛認為質量不同的小球速度應該不同．請你根據實驗需要，添加適當的上述器材，設計實驗檢驗小華的觀點是否正確．請你寫出檢驗的實驗步驟和判斷方法．