下列有關(guān)電流形成的說法正確的是( )

A. 電荷的移動(dòng)便形成了電流

B. 金屬導(dǎo)體中自由電子發(fā)生定向移動(dòng)便形成了電流

C. 電路中只要接入電源便一定能形成電流

D. 電流的方向總是由電源的負(fù)極流向正極

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個(gè)燈泡串聯(lián) B. 電流表測的是燈泡L1的電流

C. 開關(guān)只能控制燈L1 D. 電流方向從電流表到開關(guān)

下列電路圖中，與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是( )

A. B.

C. D.

小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時(shí)間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 J/（kg·℃）。

如圖所示的電路中，開關(guān)S1、S2、S3都處于斷開位置，若只閉合開關(guān)S2，則燈L1和L2______聯(lián)在電路中；若只閉合S1和S3，燈L1和L2______聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開關(guān)______．

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題：

（1）普通的小汽車用的是汽油機(jī)，圖甲所示的是________ 沖程，這個(gè)沖程中燃料通過燃燒將________能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾腳_______能．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過________ 的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗�的________較大．

（2）太陽能汽車?yán)�用太陽能來�?qū)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染．某太陽能汽車如圖乙，質(zhì)量為450kg，頂部安裝了太陽能電池板．若汽車上的太陽能電池板的有效面積為6m2，它正對(duì)太陽時(shí)太陽光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s)，電池的輸出功率為2.1kW，則將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為________（小數(shù)點(diǎn)后保留一位），如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，當(dāng)汽車在水平面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為80N，則汽車的行駛速度為________m/s．

（3）太陽能汽車采用四輪鼓式制動(dòng)，有效地減少了制動(dòng)距離．太陽能汽車在制動(dòng)過程中動(dòng)能在不斷的________（選填“增大”“減少”或“不變”）．通過測量獲得汽車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：

請(qǐng)?jiān)趫D中描點(diǎn)作出s-v2圖象；

（________________）

當(dāng)轎車速度為8m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是________m．

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小紅和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是她們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：

(1)分析比較_____________(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。

(2)分別比較1、2和3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合(1)中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_____________________有關(guān)。

在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如閣所示

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)

（2）連接好電路后閉合開關(guān)S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是_____ （選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）

（3）排除故障后，閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮，斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅；將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____

小明和小華為了探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”，小明在圖甲中電路A、B、C三點(diǎn)各加一塊電流表，并且連成了如圖乙所示的實(shí)物

．

（1）小明剛要閉合開關(guān)時(shí)，小華及時(shí)制止了他，這是因?yàn)殚]合開關(guān)將會(huì)出現(xiàn)________的現(xiàn)象而損壞電路中的元件．小華發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路中只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根道線上打“×”，然后畫出正確的連接位置．

（_____________）

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了下列兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量．方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的電阻（規(guī)格不同）．

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

通過對(duì)如表數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_______（填“一”或“二”）來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于________________．

（3）過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)電流表A、A1的示數(shù)一樣（沒超過電流表量程），此時(shí)電路的故障可能是（________）．

A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路

（4）學(xué)習(xí)了電路相關(guān)知識(shí)后，小明想給自家的養(yǎng)殖場設(shè)計(jì)一種呼叫裝置，要求前后門來的客人均可呼叫，前門來的客人關(guān)閉開關(guān)，辦公室的電鈴響、紅燈亮；后門來的客人關(guān)閉開關(guān)，辦公室的電鈴響、綠燈亮。請(qǐng)?jiān)趫D中幫助他畫出符合要求的電路圖（導(dǎo)線不得交叉）。

（_____________）