科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:填空題
電熱既有有利的一面,也有有弊的一面.利用電熱:家里的______、______、______以及______等都是利用電熱的例子;而電視機后蓋有很多孔,這是為了________;電動機的外殼有很多翼狀散熱片,使用時與軸相連的扇葉還向散熱片吹風,這是為了________.
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科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:實驗題
實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準備了四個完全相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,四個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,阻值R1的電阻絲兩根,阻值R2的電阻絲兩根(R1>R2)以及電壓不變相同電源、開關、導線等.實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖所示的實物電路,連好電路后同時閉合兩電路的開關.
(1)甲圖電路可探究當________ 和通電時間一定時,電流產(chǎn)生熱量跟________ 是否有關.
(2)要探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小是否有關,可選用________ ,保證通電時間相同,觀察溫度計升高的溫度.
(3)如果通電時間相同,四只溫度計中溫度升高的最多的是________ .
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科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(______)
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前,某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是________.改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是________(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡________(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為________V.
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科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:實驗題
如圖所示是“測量小燈泡的電功率”的實驗,所用小燈泡上標有“3.8V”字樣,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,電源電壓為6V保持不變.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,把電路連接完整(滑片P左移時燈變亮);
(______)
(2)小明連接好電路后,閉合開關,小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).進一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好.電路可能的故障是________(假設電路只有一處故障);
(3)故障解決后繼續(xù)實驗,如圖乙所示為某時刻電壓表的讀數(shù),為了測量小燈泡的電功率,應將滑片向________(選填“左”或“右”)端滑動.燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為________ W;
(4)完成上述實驗后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表已壞,他利用剩余器材和老師又給的一個阻值為R0的定值電阻、兩個開關S1、S2及導線,設計了如圖丁所示的電路,也完成了對小燈泡額定功率的測量.測定額定功率的簡要步驟如下(小燈的額定功率用Ue表示):
①閉合開關________,斷開其它開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為________;
②閉合開關________,斷開其它開關,同時________(選填“適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”或“保持滑動變阻器的滑片不動”),讀出電流表的示數(shù)為I;
③燈泡額定功率的表達式為:P=________.(用所給和所測物理量的字母表示)
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科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:實驗題
某物理興趣小組想利用如圖所示的裝置比較鋁和某種合金材料的導電性能.
(1)他們應該選用_____和長度都相同的鋁絲和合金絲.
(2)在兩個相同燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油,接通電路后,他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,這說明_____絲的導電性能較強.
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科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:簡答題
根據(jù)所學知識完成題目:
(1)在家庭電路中,有時導線長度不夠,需要把兩根連接起來,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災.這是為什么?
(2)列舉兩個生活或生產(chǎn)中利用電流熱效應的實例.
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科目: 來源:滬粵版九年級物理第十五章 電能與電功率期末復習題 題型:填空題
“220V,100W”白熾燈泡的電流I和電壓U關系的圖象如圖(a)所示.根據(jù)圖象回答:
(1)若將兩只相同的這種燈泡串聯(lián),然后接在220V的恒壓電源上,則兩只燈泡實際消耗的總電功率為 ________ W;
(2)若取三只相同的這種燈泡,按如圖(b)所示電路連接,然后將A、B兩端接在220V的恒壓電源上,則這三只燈泡實際消耗的總電功率為 ________ W.
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科目: 來源:2019年春教科版物理八年級下第十一章 機械與功單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,杠桿會( )
A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡 D. 無法判斷
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科目: 來源:2019年春教科版物理八年級下第十一章 機械與功單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,杠桿OAB能繞O點轉動,在A點掛一重物G,為保持杠桿在水平位置平衡,在B點分別作用的四個力中最小的是( )
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
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