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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題

POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利,POS機的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.以下裝置與POS刷卡機讀出信息原理不同的是(  )

A. 手搖式發(fā)電機

B. 動圈式話筒

C. 電動機

D. 手壓式手電筒

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題

下列幾種說法中正確的是( 。

A. 電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B. 電動機是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的原理制成的

C. 發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 發(fā)電機主要是利用電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題

如圖所示為直流電動機的工作原理圖.以下相關(guān)的分析中正確的是(  )

A. 電動機的工作原理是電磁感應(yīng)

B. 電動機工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能

C. 電動機工作過程中,線圈中的電流方向保持不變

D. 電動機工作過程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題

對以下實驗裝置所研究物理問題的描述中,正確的是( 。

A. 用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用

B. 用來演示是電荷間的相互作用規(guī)律

C. 用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題

發(fā)電機運轉(zhuǎn)時,高速旋轉(zhuǎn)的線圈是由于( 。

A. 受到磁場對電流的作用而旋轉(zhuǎn)

B. 存在慣性而旋轉(zhuǎn)

C. 被其他機械帶動而旋轉(zhuǎn)

D. 受到磁極間的相互作用力而旋轉(zhuǎn)

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題

不久前,日本一項清理太空垃圾的試驗性任務(wù)宣告失。浜诵姆桨甘牵ㄟ^一條700m長的電線,給高速飛行的太空垃圾通電,利用地球的磁場,使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡.該方案能使太空垃圾減速的原因是( 。

A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 電流的熱效應(yīng)

C. 磁場對電流的作用

D. 通電可使太空垃圾的重力變大

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題

利用兩種或兩種以上能源的汽車稱為混合動力型汽車,如圖所示為“并聯(lián)混合動力型汽車”的原理圖,這種汽車在制動減速時,電動機的飛輪與汽車輪子摩擦,電動機作為發(fā)電機使用,把動能轉(zhuǎn)化成了______能,實現(xiàn)了對電池的充電,混合動力型汽車節(jié)約了汽油,減少了尾氣排放,是節(jié)約能源的一種可行的辦法。

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題

小明自制的簡易電動機,一枚干電池豎直放置 (正極朝上),電池的負(fù)極上放有一塊圓形的可以導(dǎo)電的小磁體,將一個小金屬線圈套在電池上,要使線圈轉(zhuǎn)動起來,除了讓線圈平衡在電池正極這個支點之外,還必須保證線 圈中有_______,線圈放置在_______中。

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題

如圖是______機的結(jié)構(gòu)示意圖,其中A是______,B是______,C是______.

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科目: 來源:滬粵版九年級物理 第十七章 電動機與發(fā)電機期末復(fù)習(xí)題 題型:綜合題

如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成.

(1)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________ (大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向________ (上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).

(2)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用________ 原理實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.

(3)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些________ .

A.風(fēng)速過大,機組不會產(chǎn)生電能

B.風(fēng)速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大

C.只要有風(fēng),機組就能產(chǎn)生電能

D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變

(4)如表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量:

平均風(fēng)速(m/s)

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量E(×104J)

1

8

27

64

①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是________ (用文字?jǐn)⑹觯?/p>

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,風(fēng)機發(fā)電的效率________ .

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