學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后，小樂同學(xué)大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖（1）所示，做起了實驗．Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大�。畡t：

（1）這個力的大小可以通過________ 顯示出來．

（2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用________

A 小鋼球 B 塑料泡沫小球

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：________ ．

（4）做完以上實驗后，用另一個小球靠近帶正電的Q時，情景如圖（2）所示，則另一個小球的帶電情況是________ ．

A 帶負(fù)電 B 不帶電 C 二者都有可能．

你見過不用鑰匙就可以打開房門的奇事嗎！我就親身地實踐過．我在賓館的客房中就是不用鑰匙而是用房卡開門的，如圖所示．其原理其實就是房卡的作用相當(dāng)于一個________接在干路上，控制電路中電流的通斷．聽賓館的人員說，使用房卡也有其利與弊．一日就有一房客把斷開開關(guān)的臺燈插頭插入插座時，房間里其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷的現(xiàn)象，思考其故障原因就是________．

天平是測量物體________的儀器，使用時，把它放在水平桌面上后，先將________移到零刻度，若指針如圖所示，應(yīng)向________移動平衡螺母，直到天平橫梁在水平位置平衡，在“用電流表測電流”實驗的電路中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈L1和L2并聯(lián)，電流表測量燈L1的電流．

（_______）

按要求作圖：

（1）在研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中，用到以下實驗器材．若探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，請你用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖1中選擇合適的器材完成實驗電路的連接．

（_______）

（2）如圖2是溫度自動報警器的工作原理圖，當(dāng)溫度低于警戒溫度時，指示燈亮；當(dāng)溫度上升到警戒溫度時，指示燈不亮，電鈴發(fā)聲報警．請根據(jù)以上要求，用筆畫平直的線代替導(dǎo)線，完成控制電路和工作電路部分的連接．

（_______）

小明設(shè)計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖（甲）所示．電源電壓為9V，小燈泡的額定電壓為3.0V，其電阻約為10Ω，可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω．

（1）圖（甲）中元件B是________，連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于________（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（2）小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是________（選填“R1”或“R2”）；

（3）小明在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上，如圖（乙）所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，正確完成電路連接（請勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉）________；

（4）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到________（選填“A”或“B”）端；

（5）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為________ V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是________ W．

閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問題:

把電留住

兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?

爸爸:一根送來電,一根還要讓電回去.

兒子:那把這一根剪斷,只讓電來,不讓它回去,咱家就再也不會停電了.

兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?

電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）．請你設(shè)計符合上述特點的電路圖．

（_______）

將一個固定在絕緣底座上的帶電小球靠近一個金屬圈筒后，圓筒中帶負(fù)電的電子幾乎集中到圓筒的B端，如圖所示．

（1）請在圖中畫出金屬圓筒A端所帶電荷的種類．

（2）標(biāo)出帶電小球所帶電荷的種類．

（_______）

在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號，使電路成為串聯(lián)電路。

（_____）

根據(jù)下圖所示電路圖，連接實物圖 .

（_______）