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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧魚臺(tái)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:填空題

學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示,對(duì)著管口吹氣,由于空氣柱的_______就會(huì)產(chǎn)生聲音.管的長(zhǎng)短不同,發(fā)出聲音的_______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)就不同,這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器.

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如圖所示,小明想通過A,B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上,這樣操作的依據(jù)是________.操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是________的.(填“正立”或“倒立”).

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小嬌上學(xué)出門前照一下鏡子正衣冠,當(dāng)她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時(shí),她在平面鏡中的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);她在平面鏡中的像相對(duì)于她的速度是_____m/s。

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如下圖所示,一束與平面鏡成30°角的光入射到平面鏡上,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).

(______)

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請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像,保留作圖痕跡。

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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧魚臺(tái)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(mm2)

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(mm2)

A

60

0.76

F

100

0.76

B

60

0.89

G

80

1.02

C

60

1.02

H

尼龍

80

1.02

D

80

0.76

I

尼龍

100

1.02

E

100

1.02

J

(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與________的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?________ (選填“能”或“不能”).

(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選________(填寫編號(hào))的琴弦.

(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為________cm和橫截面積________mm2.

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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧魚臺(tái)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是下車到達(dá)A、B、C三處的電子表的顯示(數(shù)字分別表示“時(shí)、分、秒”).

①該小車是根據(jù)公式 ________ 進(jìn)行測(cè)量的;

②小車從A到B的過程中平均速度為 ________ cm/s(厘米每秒);

③實(shí)驗(yàn)前必須練熟使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度偏 ____.(“大、小、不變”)

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如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問題:

①如何確定________的位置;

②如何比較________的大小來(lái)判斷像的性質(zhì);

(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變________,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

(3)實(shí)驗(yàn)表明:像與物相對(duì)于鏡面________.(選填“對(duì)稱”或“不對(duì)稱”)

(4)為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他________(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是________(選填“實(shí)”或“虛”)像.

(5)如果玻璃板放置沒有與水平桌面垂直,在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是________.

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出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處看到如圖所示的標(biāo)示牌.

(1)標(biāo)示牌上各數(shù)字的含義分別是什么?

(2)在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?

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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧魚臺(tái)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:計(jì)算題

汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求:

(1)從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)剎車的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少?

(2)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?

(3)根據(jù)以上情況和你的經(jīng)歷,請(qǐng)給司機(jī)一句忠告?

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同步練習(xí)冊(cè)答案