科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:實驗題
夏天扇扇子時感覺身體涼爽。小明認為這是扇扇子使氣溫降低了,小麗認為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量。
請你分別設計實驗來驗證他們的說法是否正確。要求寫出實驗步驟及分析論證方法。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:簡答題
小明同學認真觀察燒開水,通過初步觀察,發(fā)現(xiàn)當水沸騰時,不斷有“白氣”出現(xiàn):但通過進一步的仔細觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,而在水壺嘴口位置卻什么也看不見。請你用所學的物理知識解釋上面的兩個現(xiàn)象。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:簡答題
油炸食品時,油鍋中滴入水滴會發(fā)生爆裂聲,并把熱油濺起;沸水中滴入油滴卻沒有類似的現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生這兩種不同現(xiàn)象的原因。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:簡答題
我國北方為了室內(nèi)采暖,用管道將熱水從鍋爐輸往室內(nèi)。在管道上方天花板上常可看到被“熏”黑的痕跡。
(1)根據(jù)你學過的物理知識,解釋形成這種黑跡的原因。
(2)提出一種觀察或?qū)嶒灥姆椒,用以判斷上述解釋的正確性。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:簡答題
采取什么方法可以把大塊馬鈴薯盡快煮熱?盡可能多地寫出可行的方法,并說明其中的物理原理和這種方法的優(yōu)缺點或適用場合。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:簡答題
火箭點火發(fā)射時,若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上,發(fā)射臺就會被燒毀。為了保護發(fā)射臺,在它的底部建造了一個大水池,從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。
(1)火箭發(fā)射時,底部噴出的龐大的白色氣團(如圖)是由什么組成的?它是怎樣形成的?
(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:簡答題
寒冬時節(jié)的早晨,汽車司機上車后常發(fā)現(xiàn)在前擋風車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”,于是他打開暖風,很快就能除掉“哈氣”;夏天,在下大雨后,前擋風車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛,于是司機打開空調(diào)制冷,很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象,司機采取不同的方法卻收到了相同的效果?請你用所學的物理知識加以解釋。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:綜合題
電冰箱中有許多常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,請你將下表填寫完整。
冰箱內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象 | 物態(tài)變化類型 | 形成原因 |
冷藏室內(nèi)的蔬菜變干 | 汽化 | 水分在冰箱內(nèi)蒸發(fā)變成水蒸氣 |
________ | ________ | ________ |
________ | ________ | ________ |
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:實驗題
(6分)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
水溫 t/℃ | 2l | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | |
聲強 級/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無氣泡 | 無氣泡 | 有小氣 泡產(chǎn)生 | 少量氣 泡上升 | 上升氣 泡增多 | 大量氣 泡上升 | 水面有氣泡形成 | 更多小氣泡形成,水變渾濁 | 沸 騰 |
水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔,可知溫度為_ __時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型:實驗題
熱水先結(jié)冰”這一奇特的現(xiàn)象,傳說是坦桑尼亞的一個中學生姆潘巴偶然發(fā)現(xiàn)的。原來,姆潘巴由于急于上課,匆忙間把一杯熱牛奶放入冰箱中,課后發(fā)現(xiàn):這杯熱牛奶竟然比同伴們放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰,它使姆潘巴驚愕不已……
“奇事必究,奇人必交,奇書必讀”,這是有志于發(fā)明創(chuàng)造的同學應切記的一句格言。如果你想檢驗“熱水先結(jié)冰”這個傳說是否真實,并向伙伴們推薦你的實驗方案,你會怎樣做?(請將你所設計的實驗方案填寫在下表中)
實驗器材 | |
實驗步聚 | |
說明(實驗中應注意的問題) |
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