科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習(xí) 題型:填空題
如圖a所示,彈簧測力計下掛一重物,當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為____N。若將此彈簧測力計、重物如圖b所示進行測量,靜止時測力計的示數(shù)_________(“變大”、“變小”、“不變”)。
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習(xí) 題型:實驗題
在“研究彈簧的伸長量與外力關(guān)系”的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖象如圖所示。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量就增加________cm。
(2)當(dāng)彈簧受到4N的拉力作用時,彈簧的長度為________cm。
(3)彈簧測力計的原理是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習(xí) 題型:填空題
學(xué)?萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用________彈簧。
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習(xí) 題型:填空題
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無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且在不損壞彈簧的情況下,形變越大,產(chǎn)生的彈力越大。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能,以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說明____________。
(2)胡克的結(jié)論是______________________。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是________。
鉤碼重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
彈簧長度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例:___。(短文中實例除外)
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科目: 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列估測的數(shù)據(jù),最接近實際的是
A. 電視機的功率為1000W B. 一名中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到三樓,克服重力做功為3000J
C. 一只鉛筆的長度為20dm D. 一本物理教材書對水平桌面的壓強約為2000Pa
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科目: 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列單位中,不是功率單位的是
A. 瓦特 B. 焦耳 C. 千瓦 D. 焦耳/秒
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科目: 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
某機械的功率為150W,表示該機械
A. 每秒做功150J/s B. 做功150J的功 C. 1s的功率為150W D. 1s內(nèi)做150J的功
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科目: 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
在水平地面上,小明在l0s內(nèi)用50N水平方向拉著重100N的小車前進了5m ,則小明的功率是
A. 25W B. 50 W
C. 250W D. 500W
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科目: 來源:北京課改版(新)八年級物理全冊:6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
兩臺機器的功率之比為5:4,若它們做的功相等,則所用時間之比為
A. 5:4 B. 4:5 C. 1:1 D. 16:25
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