如圖a所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一重物，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___N。若將此彈簧測(cè)力計(jì)、重物如圖b所示進(jìn)行測(cè)量，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________（“變大”、“變小”、“不變”）。

如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___ N。

在“研究彈簧的伸長(zhǎng)量與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度L0＝10 cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加拉力F，用記錄的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F－x圖象如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。

(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)量就增加________cm。

(2)當(dāng)彈簧受到4N的拉力作用時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm。

(3)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成________。

學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧。

閱讀短文,回答問(wèn)題。

無(wú)處不在的彈簧

彈簧在生活中隨處可見(jiàn),它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且在不損壞彈簧的情況下,形變?cè)酱?產(chǎn)生的彈力越大。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能,以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說(shuō)明____________。

(2)胡克的結(jié)論是______________________。

(3)下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是________。

(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:___。(短文中實(shí)例除外)

下列估測(cè)的數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際的是

A. 電視機(jī)的功率為1000W                      B. 一名中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到三樓，克服重力做功為3000J

C. 一只鉛筆的長(zhǎng)度為20dm                    D. 一本物理教材書對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為2000Pa

下列單位中，不是功率單位的是

A. 瓦特　      B. 焦耳　       C. 千瓦　      D. 焦耳/秒

某機(jī)械的功率為150W，表示該機(jī)械

A. 每秒做功150J/s              B. 做功150J的功              C. 1s的功率為150W              D. 1s內(nèi)做150J的功

在水平地面上，小明在l0s內(nèi)用50N水平方向拉著重100N的小車前進(jìn)了5m ，則小明的功率是

A. 25W B. 50 W

C. 250W D. 500W

兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為5:4，若它們做的功相等，則所用時(shí)間之比為

A. 5:4       B. 4:5             C. 1:1            D. 16:25