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科目： 來源：同步題 題型：填空題

測(cè)量溫度的工具是          ，它是根據(jù)           規(guī)律制成的，常用的溫度計(jì)有          、_____  等。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

常用溫度計(jì)的使用方法：
選擇：根據(jù)被測(cè)物體的溫度選擇合適的溫度計(jì)；
觀察：_____    和             ；
放置：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不能接觸容器底或壁；
讀數(shù)：讓溫度計(jì)示數(shù)            后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測(cè)液體，視線與液柱上表面__   __。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的           ，其次要看清它的           。前者是為使用時(shí)不損壞溫度計(jì)，后者是為了正確讀出所測(cè)的溫度。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖甲所示，是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)內(nèi)部液面穩(wěn)定后的情景，則當(dāng)時(shí)所測(cè)量的溫度為________℃。圖乙是我國(guó)南極“中山站”科考隊(duì)員某次觀測(cè)到的溫度計(jì)的示意圖，此時(shí)溫度計(jì)指示的氣溫是           ℃，讀作：              。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

人的正常體溫大約是             ，常用的體溫計(jì)的量程為             ，分度值為             。如圖是常  用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體             的規(guī)律制成的。此時(shí)它指示的溫度是             ℃。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示的四種方法中正確的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

關(guān)于利用溫度計(jì)測(cè)量開水的溫度，有如下說法：    
①為了讀數(shù)方便，溫度計(jì)應(yīng)從開水中取出讀數(shù)；    
②為了讀數(shù)準(zhǔn)確，應(yīng)在溫度計(jì)剛接觸開水時(shí)讀數(shù)；    
③為了讀數(shù)方便，可以沿任意方向在溫度計(jì)刻度上讀數(shù)；    
④為了放置穩(wěn)當(dāng)，應(yīng)將溫度接觸容器底部。    
上述看法正確的有
[     ]
A．1點(diǎn)    
B．2點(diǎn)    
C．3點(diǎn)    
D．都不正確

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

為了防止疾病傳播，學(xué)校每天都堅(jiān)持“晨檢”，給每一位同學(xué)測(cè)體溫。初二(1)班值日生張嫻同學(xué)用同一支體溫計(jì)正確測(cè)出甲同學(xué)的體溫為37.2 ℃，用消毒液消毒后擦干又去測(cè)乙的體溫。若乙的實(shí)際體溫為37.0℃，則此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為
[     ]
A．36.8℃    
B．37.0℃  
C．37.2℃  
D．38.0℃

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示是正在用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的情景，請(qǐng)指出他的做法中的錯(cuò)誤之處：   
 (1)                                                             (2)                                                            

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

氣象站為了預(yù)報(bào)天氣變化情況，需每天定時(shí)測(cè)量氣壓、氣溫、空氣濕度等。其中濕度就是用如圖所示的干濕泡溫度汁測(cè)量的，它是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的。在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要              ，所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)比另一個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)          。在相同的溫度下，兩個(gè)讀數(shù)的差值越大，表明空氣中的水蒸氣含量越               。

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同步練習(xí)冊(cè)答案