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【題目】學(xué)習了分子動理論之后,欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象,下列總結(jié)中不正確的是

A. 腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中

B. 人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染

C. 用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因為膠帶與紙之間有相互的斥力

D. “破鏡不能重圓”是分子間的距離太大,作用力變得十分微弱

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【題目】下列事例中與“比較物體運動快慢”運用相同物理研究方法的是

A. 探究凸透鏡成像規(guī)律

B. 用力的圖示法表示物體受到的力

C. 探究音調(diào)與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系

D. 研究物體受到多個力的作用時,引入“合力”的概念

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【題目】為了揭示微觀世界的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是

A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子不是物質(zhì)的不可再分的最小單元

B. 盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型,帶負電的電子繞帶正電的原子核高速運動

C. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成

D. 質(zhì)子、中子、電子就是組成物質(zhì)世界的最小微粒,不可再分

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【題目】初中物理中我們學(xué)習了很多物理量的單位,有些單位是用物理學(xué)家的名字來命名的,下列物理量、單位、物理學(xué)家成果對應(yīng)錯誤的一項是

A. 力的單位是牛頓,萬有引力的提出是牛頓的重要成果

B. 電阻的單位是歐姆,揭示電流與電壓和電阻之間的關(guān)系是歐姆的重要成果

C. 電熱的單位是焦耳,焦耳得出了電流通過導(dǎo)體發(fā)熱與電流、電阻和時間的關(guān)系

D. 壓強的單位是帕斯卡,帕斯卡首先發(fā)現(xiàn)了浸在液體中的物體,受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力

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【題目】物理學(xué)史上,很多杰出的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多重要的物理現(xiàn)象或規(guī)律,對于下列物理現(xiàn)象或規(guī)律的理解錯誤的是

A. 歐姆定律﹣﹣歐姆發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比”

B. 電流的磁效應(yīng)﹣﹣奧斯特通過實驗證實“電流的周圍存在著磁場”

C. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象﹣﹣法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流”

D. 焦耳定律﹣﹣焦耳通過大量實驗發(fā)現(xiàn)“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成反比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比”

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【題目】《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目,通過節(jié)目分享詩詞之美,感受詩詞之趣,備受觀眾喜愛。在古詩詞中包含了大量的物理知識,詩詞“不敢高聲語,恐天上人”中的“高”是描述聲音的_____;詩詞“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”中的“兩岸青山相對出”是以_____為參照物的。

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【題目】在日常家庭用電中,下列做法錯誤的是

A. 使用試電筆辨別火線時,手接觸筆尖的金屬體

B. 發(fā)現(xiàn)絕緣導(dǎo)線皮破損后,用絕緣膠布裹扎

C. 更換燈泡或維修電路時要先斷開電源

D. 家用電器的金屬外殼接地

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【題目】下列說法正確的是

A. 炎炎夏日,沿一條黑色柏油馬路向前方望去,感覺公路上有“水塘”是光的折射

B. 當入射光線彼此平行時,經(jīng)漫反射后的光線將彼此不平行,所以漫反射不遵從光的反射定律

C. 電影屏幕對光的反射是鏡面反射

D. 只有光照射到物體上發(fā)生鏡面反射時,我們才看清被照射的物體

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【題目】以下是期末復(fù)習前小芳同學(xué)關(guān)于電學(xué)知識的匯總,其中正確的是

A. 一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即將觸電人拉開

B. 材料相同的導(dǎo)線,長度越長其電阻就越大

C. 化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵這是一種靜電現(xiàn)象

D. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流一定越大

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【題目】下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是

A. 用衣架將濕衣服展開晾曬 B. 用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干

C. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D. 喝開水為了不燙口向水面吹氣

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同步練習冊答案