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【題目】某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動中,將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路(如圖甲)。閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮。針對這種現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二:LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗(yàn)證猜想,小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。
實(shí)驗(yàn)二:利用電流表和電壓表,按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量。閉合開關(guān)依次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組數(shù)據(jù)如下表。經(jīng)分析,結(jié)果支持猜想二。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓(伏) | 電流(毫安) | 電阻(歐) |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,某次測量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電壓表讀數(shù)為 伏。
(3)在實(shí)驗(yàn)二測定LED燈電阻的過程中,滑動變阻器的滑片向 端移動。
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【題目】在班級的新年聯(lián)歡中,小東進(jìn)行了擊鼓表演.他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.聲的傳播速度
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【題目】用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動彈簧測力計(jì)的示數(shù)是50N,則物體所受桌面的摩擦力是( )
A.50N B.100N C.0N D.75N
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【題目】小明和小華分別用相同的灶具和鍋來煮雞蛋,兩人的鍋中都加入同樣多且足夠的水、同樣多的雞蛋。當(dāng)鍋中的水燒開后,小明仍用強(qiáng)火煮,小華改用文火煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到雞蛋煮熟。關(guān)于他們兩人的方法,以下說法正確的是( )
A. 小明的方法省燃料,且省時(shí)間
B. 小明的方法省燃料,但費(fèi)時(shí)間
C. 小華的方法費(fèi)燃料,但省時(shí)間
D. 小華的方法省燃料,兩人的方法所用時(shí)間相近
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【題目】下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是( )
A. 拉桿旅行箱底部裝有輪子
B. 鞋底刻有凹凸不平的花紋
C. 向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
D. 在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊
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【題目】(3分)如圖,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸M”自由旋轉(zhuǎn),現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個(gè)偏角θ至MN′的位置,釋放鏡的下端,在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中,物體S的像S′( )
A. S′的軌跡為線段
B. S′軌跡對M軸的張角為θ
C. S′離軸M越來越近
D. S′的軌跡為圓弧
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【題目】下列關(guān)于電源的作用的描述中正確的是
A. 電路中只要有電壓,就有電流產(chǎn)生
B. 電路中只要有電流存在,就一定有電壓
C. 電路中的電流與電壓是同時(shí)存在的,只要其中一個(gè)存在,另外一個(gè)也存在
D. 以上幾種說法均不正確
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【題目】小剛利用電能表測某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí),測得在15min內(nèi),消耗電能0.3kWh,這個(gè)用電器可能是 ( )
A. 日光燈 B. 電風(fēng)扇 C. 收音機(jī) D. 電飯煲
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【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時(shí)你 聽到音樂(填“能”或“不能”).
(2)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽到聲音.(填“能”或“不能”),但有時(shí)還是能聽到鈴聲.請你分析原因是: .
(3)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播.
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