【題目】（3分）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

【題目】小明面向正南的方向站在陽光下，他發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的右側(cè)，此時(shí)的時(shí)間大約是（ ）

【題目】三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時(shí)，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（ ）

【題目】潛入游泳池中的運(yùn)動員抬頭看天花板上的吊燈，他看到的吊燈的情況是（ ）

【題目】四個(gè)同學(xué)在進(jìn)行爬樓梯比賽．功率最大的一定是

【題目】（3分）如圖6中（a）、（b）圖的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生 ．圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；

【題目】（4分）小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測一石塊密度．

【題目】晶體在熔化的過程中需要不斷從外界 ， 溫度；鎢的熔點(diǎn)是3410℃，它的凝固點(diǎn)是℃．

【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”指的是；“高”指的是 ． 成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是的大�。�