A．干木材、橡皮、鉛筆芯、硬幣

B．銅、汽油、石墨、醬油

C．玻璃、金、自來水、人體

D．石蠟、橡膠、空氣、陶瓷

A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s

C．甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做變速運(yùn)動(dòng)

D．甲車靜止，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（1）為了便于測(cè)量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，使杠桿在____位置平衡；

（2）你是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，在檢查小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_______的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。經(jīng)檢查，結(jié)果是測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了，阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為_______m；小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件，你認(rèn)為不夠合理，理由是

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論.

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 _ .

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障可能是 _ 或L2 _ .

（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ _ ，為什么？. _

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 _ .改進(jìn)方法 _ .

A．I1＞I2＞I3 B．I1=I2=I3 C．I1＜I2＜I3 D．無法判斷

A. 把電流表接在a、c兩點(diǎn)間，滑動(dòng)變阻器滑片移到最左端，閉合開關(guān)S

B. 把電流表接在b、c兩點(diǎn)間，滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，斷開開關(guān)S

C. 把電流表接在b、d兩點(diǎn)間，滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，閉合開關(guān)S

D. 把電流表接在b、d兩點(diǎn)間，滑動(dòng)變阻器滑片移到最左端，斷開開關(guān)S

（1）為方便觀察，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上．

（2）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對(duì) （選填“棋子”或“棋子的像”）照射，這樣就可以增加像的清晰度．

（3）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子 （選填“A”或“B”）側(cè)觀察．

（4）小剛用厚度為5mm的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，在準(zhǔn)確找到物體和像的位置后，他測(cè)出物體到平面鏡距離和像到平面鏡距離如表所示，造成小剛測(cè)出的物距和像距不相等的原因是 ．使用此實(shí)驗(yàn)過程小剛還可能看到 個(gè)像；為了避免出現(xiàn)這樣的情況實(shí)驗(yàn)時(shí)我們應(yīng)該 ．

（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相

等，木塊必須保持 狀態(tài)；如圖所示為第1組實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．

（2）小明根據(jù)表中1、2組數(shù)據(jù)，得到滑動(dòng)摩擦力的大小隨壓力的增大而 ，這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)？

答： ；理由是 ．

（3）請(qǐng)分析第1、3組實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同的原因是 ．

（4）小明還猜想滑動(dòng)摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以將正方體換成長(zhǎng)方體，現(xiàn)有長(zhǎng)方體木塊和長(zhǎng)方體玻璃各一個(gè)，他應(yīng)選用長(zhǎng)方體 ．

（5）選完器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)4、5、6，分析數(shù)據(jù)可得滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（1）請(qǐng)你根據(jù)老師提出的問題進(jìn)行猜想：

猜想一：小車在斜面上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間可能與小車運(yùn)動(dòng)的距離有關(guān)；

猜想二：小車在斜面上運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能與 有關(guān)；

（2）該實(shí)驗(yàn)我們要采用 方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)記錄表格．