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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里通常用來(lái)測(cè)量電路中的電流.測(cè)量時(shí),電流表必須和被測(cè)的用電器聯(lián)在電路里.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)談?wù)剬?duì)人體安全電壓的理解.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某家用電器正常工作時(shí),測(cè)得電流為4A,則此用電器可能是下列電器中的哪一種(
A.家用空調(diào)機(jī)
B.日光燈
C.家用電冰箱
D.電風(fēng)扇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )

A.冬天,在陽(yáng)光下感到暖和

B.干木柴燃燒發(fā)出光和熱

C.火藥的燃?xì)獍炎訌棌臉屘虐l(fā)射出去

D.鋸子鋸木頭,鋸條會(huì)變熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用醬油煮雞蛋,醬油的色素?cái)U(kuò)散到了雞蛋內(nèi),這一現(xiàn)象表明(
A.色素分子間有間隙
B.色素分子間存在引力
C.色素分子間存在斥力
D.色素分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在商河縣教體局的統(tǒng)籌安排下,全縣中學(xué)開(kāi)展了各式各樣特色課,某學(xué)校快樂(lè)周三課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她們決定去實(shí)驗(yàn)室測(cè)一下.實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材:天平(含砝碼)、250ml的量筒、燒杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一塊實(shí)驗(yàn)用橡皮泥,剩余的留在桌上,接著開(kāi)始了實(shí)驗(yàn):

(1)小萍將天平放在水平桌面上后,應(yīng)先將 ,再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.天平橫梁調(diào)平衡后,小萍將橡皮泥放在天平左盤(pán),在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖甲所示,這時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,直至天平平衡.天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則橡皮泥的質(zhì)量為 g.

(2)向量筒中倒進(jìn)適量的水,這里的“適量”是指 ,測(cè)出這些水的體積,將橡皮泥浸沒(méi)在置筒內(nèi)的水中,測(cè)出橡皮泥和水的總體積如圖丙.測(cè)量完畢后,她們一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度 kg/m3

(3)在強(qiáng)度有保證的條件下,各種復(fù)合材料由于密度小,被人們廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè).請(qǐng)你寫(xiě)出這類(lèi)材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn):

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由個(gè)沖程組成,其中只有個(gè)沖程對(duì)外做功,曲軸隨之轉(zhuǎn)動(dòng)兩周.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到表中.

次數(shù)

1

2

3

4

材料

玻璃

玻璃

水晶

水晶

截面直徑/cm

3

3

3

5

凸起程度

較小

較大

較大

較小

焦距/cm

5

4

4

(1)如圖甲所示是他第一次測(cè)量透鏡焦距的情景,此透鏡的焦距為 cm.

(2)請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為 光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.

(4)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向 (選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像.

(5)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過(guò)程是:按合適的比例把豆料、清水放人豆?jié){機(jī)中、經(jīng)過(guò)預(yù)熱、打漿、加熱等程序.即可制成熟豆?jié){.某豆槳機(jī)的參數(shù)如下表:

一次打漿要向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.5kg,需13min完成加工過(guò)程,其工作信息如下圖所示.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)工作信息圖可知從第6min至第9min為第一段加熱過(guò)程,求這段過(guò)程中豆?jié){吸收的熱量是多少?(c豆?jié){=4.0 × 103J(kg.))

(2)豆?jié){機(jī)正常工作完成一次豆?jié){制作,共消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】入射光線與平面鏡夾角增大10°,則反射光線與入射光線之間的夾角(
A.增大20°
B.減小20°
C.增大10°
D.減小10°

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同步練習(xí)冊(cè)答案